Вчера президент Дмитрий Медведев продолжил заниматься проблемами реформы образовательной системы. В московском центре образования N 627 он ознакомился с тем, как функционирует школа новой формации, а заодно приобрел потенциальных избирателей на будущее. Учителя получили поддержку своим инициативам, а школьники — бассейн.
В четверг Дмитрий Медведев обсуждал проблемы перестройки системы образования на совместном заседании президиумов Госсовета, совета по культуре и искусству, а также совета по науке, технологиям и образованию (см. "Ъ" от 22 апреля). Вчера в государственном образовательном учреждении "Центр образования N 627" он изучал, как реализуется на практике принятая 21 января 2010 года национальная инициатива "Наша новая школа", направленная на воспитание творческих личностей, способных проводить модернизацию страны. Статус центра образования был присвоен существующей с 1936 года школе N 627 в 2006 году. Центр образования внедряет индивидуальные учебные планы и дает возможность школьникам реализовывать собственные инновационные творческие проекты в различных сферах, в том числе информатизации. В состав центра входит не только средняя школа, но и детский сад, а также 44 творческих объединения, дающих возможности для дополнительного образования и выявления творческих способностей школьников. О необходимости налаживания дополнительного образования президент как раз много говорил на заседании в четверг.
Вчера на встрече с учителями Дмитрий Медведев пояснил, почему заехал именно сюда: "Я хотел заехать в одну из хороших московских школ, но не ради того, чтобы еще раз убедиться в том, что Москва много занимается образованием, а для того, чтобы мы посмотрели вместе, что нужно делать для того, чтобы развивать информационные, коммуникативные технологии, чтобы выводить школу на новый стандарт работы. Понятно, что это всегда начинается со столицы". Мэр Москвы Юрий Лужков, который сопровождал президента, был явно доволен этим замечанием.
Дмитрий Медведев осматривал школу очень внимательно. Он прошел по семи классам — от детского сада до старших классов, а также осмотрел и организованный в школе Музей боевой славы 4-й гвардейской Краснознаменной танковой армии. В детском саду президенту продемонстрировали, как с детства прививается компьютерная грамотность. Дети показали, как собрать на компьютере простой мультфильм и озвучить его. "Круто!" — только и смог сказать президент после просмотра мультфильма.
Затем ему показали, что детей учат творить не только при помощи компьютера. Детсадовцы готовили открытки для ветеранов, которые собирались передать для вручения главе государства. Растроганному президенту дети преподнесли открытку с танком из пластилина. Школьники постарше в другом классе показали президенту свое умение строить все, что можно, из конструктора "Лего". Они продемонстрировали макет Кремля, а затем макет собственной школы. "А что здесь?" — спросил президент, показывая на большой квадратный отсек. "А здесь то, чего пока нет,— бассейн",— не растерялись дети. Их находчивость сразу же дала свои плоды. "Вот видите, что здесь должно быть",— обратился Дмитрий Медведев к Юрию Лужкову. "Он у нас в проекте",— сообщил мэр. После этого президенту предложили что-нибудь построить из "Лего". Он начал собирать конструкцию и со смехом сообщил мэру: "Я сейчас еще и дом тут пристрою, а вы будете воплощать". "Дом построить несложно",— заверил тот.
Не меньше времени президент провел и в информационном центре школы. Там ему продемонстрировали, как школьники выпускают свою газету и через скайп консультируются по своим проектам со специалистами Института развивающих технологий Томска. Представитель института с экрана объяснил Дмитрию Медведеву, что обучает школьников новой специальности — блоггер новостей. "Мне тоже надо поучиться, у меня тоже есть блог",— вызвался президент. Заодно ему показали электронный дневник и электронный журнал, которые дают возможность заболевшим детям следить за занятиями в школе и делать домашние задания, а родителям — следить за отметками. Президент обрадовался, поскольку сам был инициатором этих новововведений, когда работал в правительстве: "Рад, что прижилось. Тем более что это снимает целый ряд проблем, которые существуют в школе: второй дневник, потеря дневника, вырванный лист".
В ходе осмотра школы Дмитрий Медведев приобрел поклонниц, а, возможно, и будущих избирателей. Когда президент находился в одном из классов, прозвенел школьный звонок, имитирующий мелодию старой песни про Москву. "Что это?" — спросил он. "Звонок",— ответили ему. "Значит, валить надо",— пошутил Дмитрий Медведев и отправился проводить совещания. При этом он не заметил, какой эффект произвели его слова. "Ты слышала, что он сказал? — спросила одна старшеклассница другую, не скрывая восхищения.— Ни фига себе президент!"
На учителей Дмитрий Медведев также произвел благоприятное впечатление. Он разделил озабоченность директора по поводу возможных проблем с финансированием школ, которые будут с января преобразовываться в автономные некоммерческие учреждения, и пообещал обсудить эти проблемы с правительством. Президент согласился с выводом о том, что ЕГЭ не очень подходит для оценки успехов школьников в "творческих дисциплинах". А также обещал подумать о конкурсной системе грантов для педагогов, занимающихся в рамках школы исследовательской и инновационной деятельностью с привлечением школьников. "Я поставил задачу правительству в ближайшие два года осуществить переход к новой системе оплаты труда на всей территории страны. Надеюсь, такая возможность появится — выделять часть фонда на стимулирование педагогов, которые внедряют новые методики",— сообщил он.