Взаимоотношение детей и религии — вопрос хотя и личный, но обсуждается в последнее время очень широко. Главное поле обсуждения — школа. Есть ли место в ней религии или религиям? В какой форме? Насколько обязательно? Полемика вышла далеко за границу Минобрнауки или Отдела внешних церковных сношений РПЦ, вопрос обсуждают родители, политики, телеведущие… На последнем заседании Общественного совета при Министерстве образования и науки видно было, что люди, не связанные должностями в системе, высказываются и откровеннее, и острее. И такой взгляд дает вообще другой объем обсуждению. На самом деле, если отбросить страсти, камень преткновения не столько желание РПЦ посвятить эти уроки исключительно православию, сколько обязательность таких занятий. Факультативно, в воскресных школах — тут никто не возражает, так же, как не возражают против курса «Мировые религии» в рамках преподавания истории. Кстати, именно эту позицию поддерживают другие конфессии. Одни ссылаются на Конституцию. Другие исходят к тому же из уже прижившихся гражданских принципов: добровольности, возможности выбора, многообразия.
Но общественное обсуждение — это всегда возможность через дискуссию почувствовать нерв проблемы. Сторонники обязательных уроков православия заявляют: нежелающие могут отказаться от обучения. Не важно даже, какую причину укажут родители: иная вера, атеизм, отсутствие интереса… Но вот о чем невидимом говорили учитель, директор гимназии, журналист, многие годы тоже проработавший в школе. Такой обязательный курс в школах, где учатся дети из семей разного вероисповедания, может стать просто предметом раскола. А представляете ли вы, что значит подростку в нашей школе оказаться «не таким» — все идут на урок, а он домой? Помните фильм «Чучело» и героиню Орбакайте? Может быть, одна из неочевидных задач воспитателей — свести к минимуму любую 
возможность исключительности, если речь не идет о способностях ученика.