Стоит ли делать из ребенка профессионального теннисиста?

Ольга Растегаева

Каждое утро Алиса встает в 5:30, делает себе легкий завтрак и будит родителей, которые с трудом поднимаются в столь раннее время. Жизнь 12-летней девочки можно назвать Зазеркальем в том смысле, что ее детские будни совершенно не похожи на обычную жизнь ее сверстников. Да и бытие ее родителей лишено многих взрослых радостей и подчинено одному обстоятельству, имя которому большой теннис. С шести лет Алиса занимается этим видом спорта, и уже к девяти годам она четко решила, что свою жизнь проведет на кортах.

Теннис — главное увлечение девочки.

Она мечтает о профессиональной карьере и готова не только много работать на тренировках, но и пожертвовать многим ради достижения своей цели: общением с друзьями, отпуском в далеких странах, своими хобби и даже беззаботной и комфортной жизнью с любимыми родителями. В разлуке с ними и обожаемым котом приходится бывать часто: жизнь юного теннисиста — это череда тренировок, сборов и турниров. Это бесконечные предстартовые волнения, радость побед и горечь поражений. Но Алиса, как и многие другие игроки, знает, что даже у самого титулованного спортсмена не было гладкой дороги в детстве. Взросление для юного теннисиста начинается намного раньше: с ранних лет приходится соблюдать режим, спортивные диеты, быть ответственным, привыкать к переездам, быту. С раннего возраста все должно быть посвящено будущей профессии.

Алиса тренируется дважды в день. Первая тренировка начинается задолго до того, как у многих ее одноклассников звонит будильник. После школы — обед и снова тренировка. Рутинная работа по технике, сотни ударов по мячам, десятки отработанных корзин, фитнес, бег на время, измерение пульса — восстановление. Жить в таком режиме, совмещая тренировки со школой, долго не получится — это действительно очень тяжело. Скоро и Алисе, и ее родителям предстоит нелегкий выбор — "уйти в свободное школьное плавание", а это значит, что придется сдавать тесты, заниматься с репетиторами в свое свободное время, которого почти нет, или оставить теннис. О втором речи быть не может. В школе к проблемам частых отъездов Алисы относятся с пониманием. У девочки хорошая успеваемость. Способность к языкам. Но старший тренер теннисной школы, где занимается Алиса, Елена Брюховец не приветствует свободное посещение школы. "Учиться необходимо, какие бы цели в жизни ни ставили перед собой дети. Это единственный способ переключаться от физической нагрузки к умственной",— считает тренер. И добавляет: смена деятельности позволяет отвлекаться и не зацикливаться лишь на теннисе. К тому же благодаря учебе ребенок гармонично развивается.

Елена Брюховец, советская и украинская теннисистка, заслуженный мастер спорта СССР, как никто другой знает все трудности спортивной жизни. Она сама прошла через это, выиграв свой первый спортивный титул чемпионки Спартакиады народов СССР в 15 лет. А затем были победы на чемпионатах мира и Европы среди девушек, СССР, турнирах WTA. Уже девятый год Елена руководит собственной теннисной школой. Она была основана в Одессе, но теперь из-за непростой политической ситуации в стране базируется в главном спортивном городе России Сочи. Елена и ее команда пропагандируют индивидуальный подход к каждому ребенку, поэтому школа не принимает более 16 детей одновременно. Теннисная школа Елены Брюховец в основном работает с девочками. Ребята также имеют возможность приехать, но возраст ограничен 14 годами. Примерно с этого возраста у мальчиков и девочек дороги расходятся и проводить совместные тренировки практически невозможно. Теннисная подготовка юношей кардинально отличается: их тренируют уже по другой программе, учитывающей их физическую кондицию.

Выпускницы школы добивались весьма высоких результатов, одна из подопечных Елены Брюховец — Мария Кириленко. Большинство теннисистов, занимающихся здесь, победители самых различных юниорских турниров. Поэтому попасть на обучение в эту школу нелегко: каждый юный спортсмен должен пройти тестовую неделю, после которой тренерский штаб принимает решение о дальнейшей совместной работе.

Тестовые недели проходят далеко не все игроки. У кого-то не хватает физической формы, у кого-то отсутствует желание. Довольно часто на тесты приезжают дети, чьи родители жаждут видеть в своем ребенке "вторую Марию Шарапову". Большинство из них не совсем понимают, что значит профессиональный спорт на самом деле и чем для этого нужно пожертвовать, чтобы достичь высочайших результатов.

У многих быстро возникает вопрос: а нужно ли идти дальше? А хватит ли у ребенка сил, а у родителей — финансов: как известно, теннис далеко не дешевый вид спорта. И часто получается, что профессиональная теннисная карьера вовсе не желание ребенка, а амбициозный бизнес-проект родителей, что проецируют на дочь или сына свои мечты. Они давят на любимых чад, принимают за них решения. А дети боятся разочаровать и сказать, что на самом деле они просто не хотят ходить в школу и предпочитают играть в мяч на корте, ездить по турнирам, пока большинство их друзей зубрят уроки. Подобное отношение к дальнейшей работе профессионалам видно сразу во время тестовой недели. В теннисной школе сразу оценивают реальную ситуацию и делают прогнозы, сможет ли ребенок заиграть на том уровне, на котором видят его папа или мама. Но, по признанию Елены Брюховец, часто взрослые не слышат рекомендаций и такие истории заканчиваются разочарованием родителей и психотравмой детей.

У каждого юного теннисиста есть собственная история о том, как он начинал играть в теннис, каков был тренировочный процесс, какие победы были одержаны. У Алисы спортивное будущее было определено генами: она дочь профессионального футболиста. Теннис выбрала для себя сама и с первой тренировки сразу же увлеклась. Этот этап наиболее важный для становления теннисной личности, считает Елена Брюховец. Кто-то блистает на кортах уже в 12, кто-то начинает играть позже, но самый первый тренер, сумевший поставить правильную технику и привить любовь к спорту,— один из главных факторов грядущей карьеры, которая, кстати, не ограничивается лишь достижениями в рейтинге WTA. Благодаря успешным выступлениям на международной арене даже в турнирах ITF можно заложить фундамент будущей жизни, подписав контракт с одним из университетов США, получить бесплатное образование и выступать за команду учебного заведения. Многие родители шутят, что на вложенные в обучение теннису средства можно получить пару дипломов в престижных американских вузах, но, уважая решение своего ребенка, просто поддерживают нелегкий выбор.

Жизнь теннисиста с самого юного возраста похожа на пазл, каждый отрезок которого должен быть гармонично вписан в общую картину. Все должно сложиться с самого начала, объясняет Елена Брюховец. Если где-то пазл выпадет, в картине будет прореха. К шести-восьми годам, прибавив в технике и физической выносливости, теннисист выходит на свои первые соревнования. Когда тренер уже не может дать больше, нужно менять наставника для работы на следующем этапе. Кому-то нужно поменять специалиста в 10 лет, кому-то — в 14 лет. Кто-то подыскивает зарубежную теннисную академию и уезжает из России. По мнению Елены, это большое заблуждение. Не всегда заграничная школа означает лучший подход к обучению теннису. Часто за известным именем академии стоят десятки обычных тренеров. Нужно грамотно анализировать, куда вы повезли ребенка, кто его будет тренировать, будет ли ему оказано индивидуальное внимание, столь необходимое для каждого игрока. Мало кто из родителей задумывается, что западные школы и академии всегда делают ставку на своих игроков и часто прибывшие теннисисты из России становятся лишь спарринг-партнерами для местных спортсменов и работают в массовке, выбраться из которой на высокий уровень очень сложно.

Предсказать, как сложится карьера, довольно трудно: краеугольных камней в профессиональном спорте ровно столько, сколько мячей в корзине. По ходу карьеры бывают моменты, когда что-то не получается, когда нет того результата, которого хотелось бы достичь, когда нужно больше работать. Еще больше работать, какой бы ты талантливый ни был. К намеченным целям приходится пробираться сквозь тернии большого спорта много лет. Но в любом случае и ребенок, и родители, и тренерский штаб должны видеть промежуточные итоги своей работы — результаты, строчки в рейтинге, первые успехи и победы. Но поражения тоже должны быть. Только через проигрыши можно провести правильную работу над ошибками, извлечь уроки на будущее.

Травмы, психологические ямы, переходный возраст — вот лишь немногие факторы, влияющие на результаты. Очень важно, чтобы в такие моменты близкие люди — родители и тренеры — просто поддерживали и помогали.

Выбрав спорт для своего будущего, ребенок в любом случае выигрывает, несмотря на сложности. Характер, закаленный тренировками, позволяет комфортнее и увереннее ощущать себя, вести здоровый и активный образ жизни.

Быть нацеленным на успех.

В расписании Алисы и ее друзей по команде на ближайшие месяцы много переездов — пятинедельные предсезонные сборы в школе Елены Брюховец, а затем длительный блок турниров в городах России и Европы. Каждого выезда юные теннисисты ждут с нетерпением: корт — это продолжение ее жизни, и не важно, в каком городе или стране находится теннисная арена. Это просто очередной маленький шаг по направлению к намеченным целям.