Сенатор Николай Булаев рассказал, что ему мешают россияне, уехавшие из страны

Сенатор, член высшего совета «Единой России» НИКОЛАЙ БУЛАЕВ во вторник раскритиковал россиян, которые учились в вузах за бюджетный счет, а потом уехали работать за границу. На совместном заседании внутрипартийных платформ «Единой России» сенатор назвал это «нравственной проблемой», а заодно предложил «оценить эффективность деятельности этих высших учебных заведений, которые в заметном объеме работают не на экономику России». Политик не исключил, что «здесь могут потребоваться и какие-то законодательные инициативы». В интервью корреспонденту “Ъ” АЛЕКСАНДРУ ЧЕРНЫХ сенатор заявил, что россияне, уезжающие за рубеж, «нарушают права и свободы» других граждан.

— Действительно ли вы считаете, что вузы, чьи выпускники уезжают за рубеж, «работают не на экономику России»?

— Меня не совсем верно процитировали. На недавнем заседании межведомственной комиссии при Министерстве образования и науки один из ректоров поднял вопрос о критериях оценки эффективности вузов. Дело в том, что сейчас там существует показатель — количество выпускников, которые смогли трудоустроиться после окончания вуза. Если большой процент выпускников не смог найти работу, значит, вуз плохо их подготовил. И ректор указал на коллизию: как им учитывать выпускников, которые трудоустроились за пределами нашей страны? Откуда брать статистику?

На мой взгляд, здесь есть и другая коллизия. Давайте вспомним: у нас действует государственная программа «Глобальное образование», когда страна выделяет большие деньги для наших студентов, обучающихся в вузах за границей. Но они дают обязательство после учебы вернуться в Россию и работать на родине.

И если провести аналогию, получается, что студенты, которые учатся на бюджетных отделениях российских вузов, получили от государства грант на обучение, но не чувствуют никаких обязательств перед страной. И могут потом, отучившись за деньги государства, поехать жить и работать в другую страну.

Мы должны для себя решить: если человек получил образование за счет российского государства, то есть ли у него обязательства перед этим государством?

— Но ведь право на образование гарантируется Конституцией?

— Я ничего не имею против конституционной нормы. Но в данном случае есть и другая норма — как говорится, моя свобода ограничивается таким образом, чтобы не нарушить права и свободы другого человека.

— И каким образом россиянин, уехавший после учебы в другую страну, нарушает ваши права и свободы?

— Он же отучился на бюджете, значит, за его образование платило государство.

— Но ведь деньги государства складываются в том числе из налогов, которые платили его родители. Значит, он имеет право ими пользоваться?

— Но точно так же налоги платили и родители его соседа, который получил на два балла ЕГЭ меньше и был вынужден учиться за свой счет. Я убежден, что студент должен понимать ответственность перед собственным государством. Пока у меня нет законодательного решения, к обязательному распределению выпускников вузов вернуться невозможно. Но очевидно, что проблема существует — нравственная, патриотическая. И мы должны эту проблему обсуждать.

Борис Железов, заместитель проректора НИУ ВШЭ по международным связям:

«Уехавших российских выпускников не нужно воспринимать как провал государственных инвестиций. Путем запретов невозможно создать условия для нормального развития образования, которое позволило бы нам успешно интегрироваться в глобальное образовательное пространство. Я вообще считаю, что одна из главных задач нашего высшего образования — обеспечить циркуляцию мозгов. Нет ничего страшного в том, что от нас будут уезжать талантливые выпускники. Это мы должны создать условия, чтобы им было интересно вернуться. И такие примеры уже есть, пусть их не так много пока. Правительство уже реализовало проект по созданию лабораторий под руководством ученых мирового класса — и среди них были и наши соотечественники, которые когда-то уехали из страны. Я общался с ними — они искренне патриотически настроены и готовы не только ради денег развивать российскую науку.

Если талантливый человек уезжает, то он доказывает миру, что российское образование конкурентоспособно. Он своим примером показывает: если ты учишься в России, то сможешь добиться успеха во всем мире. И это привлекает студентов и абитуриентов из других стран.

Кроме того, уехавших нельзя вычеркивать из российской жизни. Они наша диаспора, они могут инициировать совместные предприятия с российскими фирмами, заводами, лабораториями. Если поддерживать с ними контакты, это пойдет на пользу стране.