Приоритеты на рынке корпоративного обучения руководителей крупных компаний сменились, заявил директор департамента корпоративного обучения Школы управления «Сколково» Денис Конанчук на конференции, организованной «Ъ». По его словам, если весной 2020 года с началом локдаунов на первое место с большим отрывом вышла тема цифровой трансформации, то в настоящее время основной приоритет — лидерство и организационная трансформация.

«До пандемии и в пандемию основной флагманской темой была цифровая трансформация у большинства компаний. У нас 75% компаний учились по этой тематике. Сейчас мы видим, что запрос на "цифру" ушел, основная тема — это лидерство и организационная трансформация. Компании, которые работают с нами, думают о том, как сделать более устойчивыми команды и лидеров. Есть и другие темы: операционная эффективность, новые рынки и клиенты, но они пока еще только растут»,— рассказал господин Конанчук.

Отвечая на вопрос о том, не сталкиваются ли корпоративные университеты с дефицитом определенных кадров, эксперт отметил, что текущая ситуация является отличным вызовом для профессуры бизнес-школ и университетов, поскольку в настоящее время любое теоретическое знание временно перестает работать. «Если до пандемии к нам приезжал какой-то иностранный профессор и показывал кейс Alibaba пятилетней давности, то все это нормально воспринимали. В пандемию кейсы старше двух лет перестали работать, а с 2022 года мы видим, что люди не готовы слушать кейсы с нероссийским контекстом. Сейчас не хотят слушать про истории успеха. Все хотят неудачные кейсы, не про прошлое, а про настоящее, а желательно про будущее. Профессора, особенно если они теоретические, ответить на такие запросы не могут. Компании бегут быстрее бизнес-школ, однако это временная ситуация»,— пояснил он.

Как ранее писал «Ъ», в 2023 году российские компании на фоне дефицита кадров вынужденно инвестировали в обучение своих сотрудников. Приоритет — обучение персонала цифровым навыкам, в первую очередь речь идет о работе с новыми технологиями (включая нейросети) и основах кибербезопасности. Наиболее эффективными форматами оказались «длинные» курсы и вебинары с домашними заданиями (55%), воркшопы и интенсивы (также 55%). На третьем месте по популярности оказались стратегические сессии (51% опрошенных), офлайн-обучение (47%) и микрообучение (41%).