Башкирия получит более 53 млрд рублей на развитие производства БПЛА
На развитие производства беспилотных авиационных систем и подготовку операторов БПЛА в 2024 — 2030 годах Башкирия получит 53,4 млрд руб., сообщил сегодня на оперативном заседании правительства республики глава министерства промышленности и энергетики Александр Шельдяев. Средства будут выделены по двум федеральным проектам — «Перспективные технологии для беспилотных авиационных систем» и «Кадры для беспилотных авиационных систем».
Как следует из слайдов к докладу, в 2024 году на разработку новых перспективных технологий отраслевым предприятиям выделено 4,2 млрд руб., 400 млн руб. — на преодоление технологических барьеров. На 2025 — 2030 годы на эти цели предусмотрено 29,6 млрд руб. и 1,8 млрд руб. соответственно.
Производители беспилотных авиационных систем, малые технологические компании, стартапы и команды разработчиков смогут получить грантовое финансирование на разработку прототипов, опытно-конструкторские работы и запуск крупных серийных производств. Размеры господдержки составляют от 30 млн руб. (для разработчиков прототипов) до 300 млн руб. (для крупных производств). Гранты будут распределять через созданный в Башкирии региональный научно-производственный центр БПЛА.
На подготовку кадров для отрасли с 2024 по 2030 год выделено 17,4 млрд руб. На внедрение образовательных программ за этот период предусмотрено 12,1 млрд руб., на проведение соревнований и популяризацию профессии — 4,2 млрд руб., на создание и развитие цифрового реестра кадров беспилотных авиационных систем — 1,1 млрд руб. До 2030 года в республике планируется ежегодно выпускать около 2 тыс. специалистов.
В настоящее время кадровой подготовкой в сфере беспилотной авиации занимаются Уфимский университет науки и технологий, Уфимский государственный нефтяной технический университет, колледжи радиоэлектроники, архитектуры, строительства и коммунального хозяйства. Кроме этого, создано 120 образовательных площадок в учреждениях дополнительного образования школьников с охватом 1,5 тыс. обучающихся.