Проверьте свои знания тонкостей русского языка

От редакции. 30 августа исполнилось бы 60 лет Максиму Ковальскому. За 30 лет в «Коммерсанте» он прошел путь от корректора до главного редактора журнала «Власть» и креативного директора. Максим и был «Коммерсантом». Помимо интересного журнала, сотен статей, обложек, заголовков, слоганов он оставил другое важное наследие: успел научить десятки молодых и не очень журналистов, как писать правильно. А главное — как не писать неправильно. В 2018 году Максим тяжело заболел и в 2019 году умер.

Редакция «Ъ» нашла один уникальный лингвистический задачник Максима Ковальского. Этот смешной и глубокий тест ранее никогда не был опубликован. С помощью заданий попытайтесь проверить ваш интеллектуальный уровень. Возможно, совместными усилиями «Ъ» и его читатели смогут снизить общий уровень мировой безграмотности.

Рекомендуем приступать к этому задачнику, только попробовав свои силы на первом уровне. Решите следующие задачки и сверьтесь с правильными ответами, нажав на стрелочку.

---

Задача 1

Перечислены семь прилагательных. Три из них образованы от топонимов-существительных по простому стандартному правилу, а другие четыре — с отклонением от него.

Выделите вторую группу:
прованский, тартуский, русский, донбасский, эльзасский, дамасский, братский.

Задача 2

В школе нам рассказывали про соединительные гласные -О- и -Е- в сложных словах. Согласно общему правилу, одна встречается в словах типа пароход, (когда первая основа оканчивается на твердый согласный), а другая — в словах типа корнеплод, кашевар и яйцеклад (соответственно, на мягкий, шипящий или -‍Ц-).

Среди приведенных ниже десяти слов выделите те, которые позволяют себе нарушать правило, становясь первой частью сложных слов:
стол, цель, конь, душа, Петр, камень, змея, овца, растение, свинья.

Задача 3

Даны две группы слов.
Разнесите по группам слова: лак, лоток, бок, ток, раж.
Добавьте в первую группу католическую страну и геометрическое тело.
Добавьте во вторую группу южный город, дальше которого не пошлют, и женщину, нарывающуюся на грубость.

Задача 4

Сократите текст, используя свои познания в литературе:

На большом, не заселенном людьми пространстве, со скудной растительностью, увядающем и чрезмерно, до жадности бережливом, на верхнем слое земной коры, нагретом до очень высокой температуры сильной жарой от нагретого солнцем воздуха, тропическое южноазиатское дерево семейства тутовых, подобно представляющему угрозу военнослужащему в месте постоянного дежурства, находится в вертикальном положении, не передвигаясь в отдельности в полном мироздании.

Задача 5

Если вы владеете русским языком, то наверняка знаете слово лес и способны его просклонять. Глупо сомневаться в том, что вам знакома словоформа лесу.
Назовите всем известный русскоязычный текст, в котором эта словоформа встречается под тремя разными ударениями.

Задача 6

Даны две группы слов. К какой группе следует отнести слова была и таскать?

Задача 7

В русском языке есть небольшая группа глаголов, которые можно было бы назвать инфинитивоустойчивыми. Их особенность состоит в следующем: если взять их инфинитив и отбросить показатель инфинитива, то мы вновь получим инфинитив.
Попытайтесь назвать несколько таких глаголов.

Задача 8

Назовите два известных литературных произведения, построенных на следующем общем сюжете: герой, квазиотцом которого является плотник по имени Иосиф, после ряда злоключений переходит в иной мир.

Задача 9

Русские отчества при произнесении традиционно сокращаются.
Никто не говорит: Михайлович, Павловна, Борисович.
Говорят: Михалыч, Пална, Борищ.

Назовите самое короткое русское отчество. Запись его сокращенного разговорного варианта содержит всего две буквы.

Задача 10

Продемонстрируйте истинность равенства, заменив громоздкие толкования толкуемыми словами: имея высокий социальный статус, находиться в горизонтальном положении на мягкой поверхности = находясь невдалеке, заниматься сельхозработами.

Задача 11

Представьте себе, что после многолетней вражды внезапно полюбившие друг друга Иран и США создали новое общее государство.
Попробуйте сконструировать его название, если известно, что:

• в нем обозначены оба государствообразующих народа;
• оно образовано по продуктивной модели (иными словами, есть ряд государств с похожими названиями);
• оно фактически в готовом виде упоминается во всем известной русской народной песне, повествующей о непростых отношениях Волги и Дона.

Задача 12

Некоторые русские глаголы совершенного вида образованы с помощью суффикса -‍ну-: крикнуть, свистнуть, прыгнуть и др. В большинстве случаев корень слова от присоединения суффикса никак не страдает, но иногда последняя согласная корня куда-то пропадает.
Восстановите выпавшую согласную корня у следующих глаголов: кануть, сгинуть, утонуть, окунуть.

Задача 13

В русском языке есть довольно странный глагол: одна из приставок и корень у него совпадают.
Попытайтесь его назвать. На всякий случай предупреждаю, что интеллектуального удовольствия вы не получите: его едва ли можно вычислить, скорее на него можно случайно наткнуться.

Задача 14

Выше уже говорилось о сложных словах, имеющих два корня, соединенных гласными -‍О- или -‍Е-.
Например: пароход (когда первая основа оканчивается на твердый согласный) или корнеплод (на мягкий).
А можете ли вы назвать уникальное сложное слово, в котором первый и второй корень совпадают?

Задача 15

В русском языке есть довольно обширный класс прилагательных, оканчивающихся на -ческий. Когда-то в школе на уроках обществоведения все шутили по поводу слова утопический, связывая его с глаголом утопить. Но детство кончилось.
Для каждой из указанных двух моделей назовите по одному прилагательному:

• инфинитив + -ческий;
• императив + -ческий.

Подсчитайте правильные ответы:

0–2. Вы неуч. Учите матчасть!

3–6. Вы не гуманитарий. Мягко говоря

7–9. Вы филолог-первокурсник. Продолжайте обучение

10–13. Вы научный сотрудник. Уже почти старший

14–15. Вы доктор всех филологических наук. Круче не бывает

---

Вернуться на предыдущий уровень: Задачник Ковальского. Уровень первый