Вчера премьер-министр Юлия Тимошенко встретилась с директорами общеобразовательных учебных заведений, чтобы обсудить с ними актуальные направления развития среднего образования в стране. После обмена мнениями глава правительства пришла к выводу, что нужно предоставить школам большую финансовую свободу и прекратить практику предоставления в учебных заведениях медицинских услуг.
Встреча с руководителями общеобразовательных учебных заведений появилась в графике премьер-министра неожиданно, и Юлия Тимошенко пришла на нее с некоторым опозданием — до этого она общалась с представителями Всеукраинского союза сельскохозяйственных предприятий. Свою вступительную речь перед директорами школ глава правительства начала с главного — пообещала поднять зарплаты работникам образования.
— Сотрудникам средних школ — от директора до учителя — мы хотим с 1 января поднять заработную плату на 20%,— сообщила госпожа Тимошенко, напомнив, что в госбюджете на 2010 год заложено повышение зарплаты для работников бюджетной сферы на 12,1%, что в сумме для представителей образовательной сферы составит 32,1%. Следует отметить, что госпожа Тимошенко дает обещания повысить заработную плату представителям почти всех сфер, с которыми встречается. Так, накануне премьер заявила о повышении на 50% зарплат библиотекарям (см. вчерашний Ъ).
После своего выступления госпожа Тимошенко предоставила слово министру образования и науки Ивану Вакарчуку, но тот недолго думая предложил узнать о проблемах школ "из первых рук".
— Демократично,— заметила премьер и предложила высказаться директорам.— Столько накопилось за это время проблем! — эмоционально заявила директор Кременчугского лицея информационных технологий Ольга Шиян.— Прежде всего это финансирование. Наша материально-техническая база чрезвычайно изношена. И если в ближайшее время не будут приняты какие-либо радикальные меры, то это будет катастрофа глобального масштаба — для всего государства!
Госпожа Шиян уверена, что проблему обеспечения школ средствами можно решить за счет предоставления им "финансовой независимости от местных управлений образования и науки". Директор лицея не ограничилась этим предложением — она также заявила, что в школах не должны предоставляться медицинские услуги, например делаться прививки или работать стоматологические кабинеты. Кроме того, неплохо было бы, по мнению директоров, проводить внешнее тестирование выпускников не в школах, а в каких-нибудь других помещениях, поскольку это мешает подготовить классы к новому учебному сезону.
Юлия Тимошенко внимательно выслушала предложения и согласилась с ними. Премьер заявила, что "финансовая самостоятельность школы при наличии бухгалтера чрезвычайно важна".
— Возможно, было бы правильно сделать добровольным присоединение к такой системе, при которой школе, если она готова, после соответствующего заявления мгновенно открывался бы отдельный расчетный счет,— сказала госпожа Тимошенко. По ее мнению, такая система сделает возможным оказание благотворительной помощи школам частными и юридическими лицами.
— Что касается использования школы как медицинского учреждения, то я для стенограммы сейчас даю поручение Министерству здравоохранения и Министерству образования: нам нужно прямо запретить это постановлением! — заявила премьер.
Впрочем, вопрос использования помещений школ для проведения тестирования остался открытым.
— Юлия Владимировна, у нас получается так: мы не можем проводить внешнее тестирование ни в школе, ни в вузе — разве что в космосе,— осторожно заметил господин Вакарчук.— Пока не построили из-за отсутствия финансирования отдельные центры, нужно идти навстречу друг другу.
Увидев, что глава правительства весьма охотно соглашается с их просьбами, директора не стали себя сдерживать.
— Учитель абсолютно не защищен от оскорблений со стороны родителей, посторонних людей, которые позволяют себе выражаться такими словам, что их нельзя здесь произносить, чтобы не загрязнять эфир,— пожаловалась одна из руководителей школ. Однако эту реплику премьер проигнорировала, а спустя некоторое время сотрудники пресс-службы Кабмина и вовсе попросили журналистов покинуть зал. Дальнейшая дискуссия проводилась за закрытыми дверями.