Уже в ближайшие годы государство может перейти от финансирования вузов к финансированию по принципу "деньги следуют за студентом". Причем не за каждым: претендовать на деньги налогоплательщиков имеет право только такой студент, который способен освоить профессиональные компетенции.
Например, 55 баллов по ЕГЭ — это устойчивая четверка. Если соотносить результаты ЕГЭ с числом бюджетников, то хорошистов будет 340 тысяч, а бюджетников-очников — около 400 тысяч в год. Сюда нужно добавить бюджетников-заочников — таких в прошлом году поступило еще 137 тысяч. Таким образом, 30 процентов студентов-бюджетников — это троечники. Перестав тратить на них бюджетные деньги, можно значительно повысить финансирование оставшихся (а это значит — поднять в 1,5-2 раза зарплату профессоров, обновить оборудование, начать финансировать исследования и пр.).
Модель нормативно-подушевого финансирования текущих расходов вуза в зависимости от среднего балла ЕГЭ может выглядеть, например, так: студенты, получившие от 55 до 70 баллов из 100 возможных принесут в выбранный ими вуз бюджетный грант в 100 тысяч рублей в год, получившие 70 баллов и выше (плюс победители и призеры олимпиад) — 200 тысяч рублей в год. Это находится на уровне финансирования средних и ведущих вузов России соответственно. Абитуриенты со средним баллом от 40 до 55 могут учиться на очном отделении только за собственные деньги (или брать образовательный кредит). Те, кто получил балл ниже 40, в вузе учиться не могут.
Экономия бюджетных расходов в результате отказа от финансирования троечников составит не меньше 70 млрд рублей в год: этих денег хватит и на поддержку 20-25 национальных исследовательских университетов, и на "длинные" гранты, обеспечивающие сохранение и развитие 5 тысяч научных школ в инженерных вузах, которые потеряют часть студентов.
Парадоксальным эффектом новой системы будет то, что МГУ, СПбГУ, Физтех, МГТУ, Вышка и другие вузы-лидеры откажутся от набора платных студентов вообще. Они получат возможность вдвое увеличить набор лучших студентов с высокими бюджетными грантами.
Перечисленные меры приведут только к 10-15 процентам сокращения бюджетных мест в расчете на одного выпускника, но при этом к сокращению в 2-3 раза числа бюджетных студентов по нынешним непрестижным специальностям. Экономика от этого не пострадает. Профессиональный рынок труда способен переварить как раз 25-30 процентов от сегодняшнего выпуска инженеров и педагогов. Остальные идут секретаршами и менеджерами торгового зала.