Учебник по истории
Учебник новейшей истории попал в историю
Воронежские депутаты наставляют учителей
На днях Воронежская областная дума приняла беспрецедентное решение рекомендовать учителям воздержаться от использования учебника профессора саратовского университета Александра Кредера "Новейшая история. ХХ век". Депутаты сочли учебник антироссийским. В Министерстве образования России считают, что эти обвинения "излишне эмоциональны", особенно если учитывать, что названный антироссийским учебник посвящен истории Европы, а не России.
"Учебники для средних общеобразовательных учреждений с грифом 'Гуманитарное образование в России', в том числе широко используемый в школах области учебник Александра Кредера 'Новейшая история. ХХ век', не соответствуют по научному уровню целям и задачам средней школы",— к такому выводу пришли депутаты Воронежской облдумы. В их решении отмечается, что это учебное пособие, являясь тенденциозным по подбору исторических фактов, антироссийским по своему духу и содержанию, принижает историю Отечества и дает искаженное представление об истории России, не воспитывает у учеников чувства гражданственности и патриотизма. Депутаты ссылаются на то, что Великой Отечественной войне посвящено в "Новейшей истории" Кредера всего несколько строчек, Ленин упомянут лишь один раз, Сталин — дважды.
Дума рекомендовала учителям приостановить использование этого издания в учебном процессе. Особое возмущение у депутатов вызвал тот факт, что работы по созданию учебника профинансировал фонд Джорджа Сороса "Культурная инициатива" — они считают недопустимым, чтобы создание российских учебников финансировали иностранцы.
Решение депутатов не вызвало особого беспокойства ни в комитете по науке и образованию Воронежа, ни у местных учителей, которые сами вправе выбирать, какой из нескольких имеющихся учебников по новейшей истории использовать в процессе обучения. Поддержку депутаты облдумы нашли лишь у ветеранов Великой Отечественной войны — ветераны вот уже два месяца бомбардируют Министерство образования России письмами об антипатриотичном учебнике. В связи с многочисленными обращениями граждан Министерство образования провело специальную экспертизу. В результате было установлено, что учебник Кредера посвящен истории Европы, и поэтому о событиях в России в нем действительно написано немного. Но они подробно освещены в другом учебнике — по курсу российской истории. Начальник управления общего и среднего образования министерства Маргарита Леонтьева заявила корреспонденту "Коммерсанта-Daily": "'Новейшая история' написана в либерально-демократическом духе, что допустимо в той же степени, как и государственно-патриотический подход к изложению исторических событий".
А Джордж Сорос, к которому так неприязненно относится воронежская дума, профинансировал написание еще нескольких гумманитарных учебников в России. В Министерстве образования считают, что ни один из учебников, профинансированных Соросом, в том числе и "Новейшая история" Александра Кредера, антироссийским быть не может, поскольку каждое пособие принимал российский Федеральный экспертный совет.
ОЛЬГА Ъ-РАЧКОВА, ВЛАДИМИР Ъ-ДАНЬШИН
Воронежские депутаты наставляют учителей
На днях Воронежская областная дума приняла беспрецедентное решение рекомендовать учителям воздержаться от использования учебника профессора саратовского университета Александра Кредера "Новейшая история. ХХ век". Депутаты сочли учебник антироссийским. В Министерстве образования России считают, что эти обвинения "излишне эмоциональны", особенно если учитывать, что названный антироссийским учебник посвящен истории Европы, а не России.
"Учебники для средних общеобразовательных учреждений с грифом 'Гуманитарное образование в России', в том числе широко используемый в школах области учебник Александра Кредера 'Новейшая история. ХХ век', не соответствуют по научному уровню целям и задачам средней школы",— к такому выводу пришли депутаты Воронежской облдумы. В их решении отмечается, что это учебное пособие, являясь тенденциозным по подбору исторических фактов, антироссийским по своему духу и содержанию, принижает историю Отечества и дает искаженное представление об истории России, не воспитывает у учеников чувства гражданственности и патриотизма. Депутаты ссылаются на то, что Великой Отечественной войне посвящено в "Новейшей истории" Кредера всего несколько строчек, Ленин упомянут лишь один раз, Сталин — дважды.
Дума рекомендовала учителям приостановить использование этого издания в учебном процессе. Особое возмущение у депутатов вызвал тот факт, что работы по созданию учебника профинансировал фонд Джорджа Сороса "Культурная инициатива" — они считают недопустимым, чтобы создание российских учебников финансировали иностранцы.
Решение депутатов не вызвало особого беспокойства ни в комитете по науке и образованию Воронежа, ни у местных учителей, которые сами вправе выбирать, какой из нескольких имеющихся учебников по новейшей истории использовать в процессе обучения. Поддержку депутаты облдумы нашли лишь у ветеранов Великой Отечественной войны — ветераны вот уже два месяца бомбардируют Министерство образования России письмами об антипатриотичном учебнике. В связи с многочисленными обращениями граждан Министерство образования провело специальную экспертизу. В результате было установлено, что учебник Кредера посвящен истории Европы, и поэтому о событиях в России в нем действительно написано немного. Но они подробно освещены в другом учебнике — по курсу российской истории. Начальник управления общего и среднего образования министерства Маргарита Леонтьева заявила корреспонденту "Коммерсанта-Daily": "'Новейшая история' написана в либерально-демократическом духе, что допустимо в той же степени, как и государственно-патриотический подход к изложению исторических событий".
А Джордж Сорос, к которому так неприязненно относится воронежская дума, профинансировал написание еще нескольких гумманитарных учебников в России. В Министерстве образования считают, что ни один из учебников, профинансированных Соросом, в том числе и "Новейшая история" Александра Кредера, антироссийским быть не может, поскольку каждое пособие принимал российский Федеральный экспертный совет.
ОЛЬГА Ъ-РАЧКОВА, ВЛАДИМИР Ъ-ДАНЬШИН