Центр исследования общества составил социально-экономический и профессиональный портрет преподавателей украинских вузов. Большинство из них жалуются на низкую зарплату и слабую материально-техническую базу учебных заведений. Эксперты считают, что улучшить положение преподавателей поможет их самообразование, сокращение количества вузов, а также принятие закона о высшем образовании.
Фото: Михаил Разуваев, Коммерсантъ / купить фото
Центр исследования общества опросил преподавателей 56 украинских вузов III-IV уровней аккредитации. Одной из главных проблем 69% преподавателей считают низкие зарплаты. "43% респондентов рассказали, что получают менее 3000 грн",— сообщила директор центра Инна Совсун. Только 16% преподавателей зарабатывают более 4500 грн в месяц. При этом повышенный доход чаще всего получают мужчины, а также специалисты с научной степенью и званием. Больше зарабатывают представители IT-сферы, а также экономики и права. Кроме того, 80% респондентов сообщили, что зарплата — единственный источник их доходов.
Одной из причин низких доходов преподавателей заместитель главы профсоюза работников образования и науки Украины, глава Совета высшей школы Владимир Цвых назвал большое количество вузов: "Процент бюджетного финансирования от ВВП у нас достаточен. Но одно дело финансировать 80 французских университетов с их ВВП, а другое — 300-400 украинских вузов с нашим достатком. Поэтому пока мы содержим сотни университетов, до тех пор мы будем получать такие низкие зарплаты".
Одно дело финансировать 80 французских университетов с их ВВП, а другое — 300–400 украинских вузов с нашим достатком
Госпожа Совсун также отметила изолированность украинских преподавателей от мирового научного мира. По ее словам, в последние три года только 17% из них публиковали свои работы в странах ЕС и США. В свою очередь, Владимир Цвых считает это проблемой самих специалистов: "Для этого нужно знать английский язык и профессионально владеть своим предметом. Если у них этого нет, то пусть обвиняют сами себя".
Среди других основных проблем высшего образования 49% преподавателей назвали слабую материально-техническую базу, 45% — перегруженность бумажной работой, 42% — неэффективное руководство вузом. "Преподавателей практически не волнует вопрос централизации управления в сфере высшего образования, но они постоянно говорили о нарушении их прав, преимущественно со стороны государства (40% респондентов.—"Ъ") и о том, что они практически не имеют влияния на принятие важных для их работы решений. Поэтому в обсуждении реформы высшего образования должны принимать участие не только ректоры, политики и студенты, но и преподаватели",— заявила Инна Совсун.
Член комитета ВР по вопросам науки и образования Андрей Парубий ("Батькивщина") считает, что улучшить положение может принятие закона о высшем образовании. Следует отметить, что в настоящее время существует несколько вариантов этого документа (см. "Ъ" от 28 февраля). "При этом Лилия Гриневич (глава профильного парламентского комитета.—"Ъ") заявила, что оппозиция готова снять свой законопроект (о высшем образовании.—"Ъ") в пользу законопроекта Михаила Згуровского (документа, подготовленного рабочей группой под руководством ректора НТУУ КПИ Михаила Згуровского.—"Ъ"), если свой вариант отзовут также Сергей Кивалов и Григорий Калетник. Однако от них мы не услышали никаких предложений. Поэтому вопрос принятия закона о высшем образовании станет одним из самых дискуссионных на будущей сессии парламента",— заявил господин Парубий.