Когда социологи ФОМа спросили у учителей, много ли у них в классах одаренных ребят, четверо из пяти ответили: мало или нет вообще. Когда вопрос об одаренности детей задали родителям, половина назвала своего ребенка одаренным. Пока одаренность интеллектуальная не расшифровывается генетиками так же, как одаренность спортивная (см. стр. 42), в столкновении этих оценок и заложен предмет спора, который произошел на минувшей неделе в Общественной палате: что такое детская одаренность, как ее выявлять и что с ней дальше делать. Даже среди специалистов—ученых, учителей, воспитателей детсадов—не оказалось хотя бы какого-то общего мнения: а что такое одаренность вообще? Пять вариантов ответов от «непохожести» до «дара Божьего» нашли приблизительно одинаковое количество приверженцев. Никто не мог ответить и на вопрос, куда теряются люди на пути от одаренного ребенка к талантливому взрослому. А кто из взрослых самый талантливый—тут полный разброд. В одной из групп опрашиваемых, например, первое место поделили Бах и Путин.
Тем не менее у тех, кто организовал дискуссию, вопросы были самые прагматичные. Если специалисты считают, что в России 7 процентов детей одарены, значит, их нужно выявлять и дать право на самореализацию. В чем, безусловно, заинтересована страна: существуют формулы того, как соотносится повышение интеллекта нации с ростом национального дохода. Одаренные люди и понимаются как лидеры интеллектуального развития.
Изучали одаренность, а увидели, как меняется общество. Приблизительно четверть юных, как правило из малообеспеченных семей, не то что не имеют амбиций, но и никаких задач перед собой не ставят. С другой стороны, едва ли не пятилетние дети уже знают слово «лузер» и лузерами быть не хотят. Европейские эксперты говорят, что от этого конфликта амбиций летят и политические искры: чем левее страна, тем больше уравниловки и меньше поиска и внимания одаренным индивидуалам.
У нас есть места, где с одаренными детьми уже работают. Но нет общих подходов и методик. В конце концов, как сказал директор одного из лицеев, выпускница, создавшая шпаргалку со всеми нужными математическими формулами на маникюре ногтей, тоже по-своему одарена.
До встречи!