Выставка фотография
Массачусетский технологический институт при поддержке Ahmad Tea совместно с Политехническим показывает в Мультимедиа Арт Музее выставку научно-популярных фотографий ученицы Мана Рея Беренис Эббот из своего собрания. Рассказывает ВАЛЕНТИН ДЬЯКОНОВ.
Удачное совпадение: выставка одной из самых талантливых учениц Мана Рея проходит параллельно с ретроспективой пионера сюрреалистской фотографии. И выглядит прикладная, по сути, съемка от Беренис Эббот не менее загадочно, чем лучшие снимки учителя. Вот, например, "Параболическое зеркало" (1958), в котором отражается широко открытый, как у героинь Хичкока, женский глаз. Правда, все фокусы тут с разоблачением: каждому снимку сопутствует и подробная история создания, и описание изображенных на нем явлений. В общем, такую выставку хоть сейчас включай в школьную программу. Собственно, ее предназначение именно в этом и состоит: работы находятся в постоянной экспозиции Массачусетского технологического института, по заказу которого Эббот снимала. У нынешних школьников, возможно, выбор побольше, чем 50 лет назад, но фотографии Эббот настолько выразительны, почти идеальны, что смогут заинтересовать и ребенка, по уши заваленного интерактивными пособиями для планшетов.
До того как увлечься наукой, Эббот искала себя в богемном Париже. Ман Рей взял ее ассистенткой на основании того, что она ничего не понимала в фотографии и печатала строго по его инструкциям, не пытаясь исправить "ошибки". Постепенно Эббот превратилась из подмастерья в модного портретиста и снимала лучших людей международной тусовки гениев. Заодно она увлеклась фотографиями Эжена Атже и много сделала для прославления его имени. В конце 1920-х Эббот вернулась в Нью-Йорк с целью пристроить снимки Атже в галереи и музеи Нового Света и вообще разрекламировать его творчество. Город, из которого она уехала в возрасте 23 лет, настолько поразил ее, что Эббот переехала туда насовсем. Зарабатывая на жизнь преподаванием и коммерческой съемкой, Эббот в 1950-е годы на волне всеобщего интереса к плодам научно-технической революции находит новую тему и с тех пор служит популяризации научных знаний.
К тому моменту наука и фотография давно находились во взаимовыгодном сотрудничестве. В распоряжении ученых впервые оказалось средство запечатления реальности, превышавшее человеческие возможности. В конце XIX века английский физик Артур Уортингтон изучал свойства жидкостей и зарисовывал капли в момент столкновения с твердой поверхностью. Рисовальщиком Уортингтон был хорошим, и картинки получались красивые: капли у него растекались симметрично и напоминали по форме здания-тарелки рынков и цирков, появившиеся на 50 с лишним лет позже. Чтобы подтвердить точность своих зарисовок, Уортингтон обратился к новой по тем временам технике фотографии. Тут же выяснилось, что его рисунки — научная фантастика, а не точные наблюдения. На самом деле капли вели себя анархично, расползались во все стороны и совершенно не соблюдали законов симметрии и гармонии. Уортингтон был совершенно уверен в адекватности своих глаз, но снимки доказывали совсем иное: в каждом ученом сидит художник, стремящийся исправить природу ради красивой и логичной картинки. Чем точнее передача реальности, тем лучше виден человеческий фактор, который художники авангарда (и ментор Эббот Ман Рей в том числе) изучили со всех сторон, взяв оставшуюся за бортом прогресса субъективность и возведя ее в принцип.
Ну а Эббот уже снимала иллюстрации к физическим явлениям и научным опытам, исходя из понимания разрыва между реальностью, ее изображением и чувствами автора. Она уже знала, что и фотография не может претендовать на полную объективность, и снимала в первую очередь красивые и выверенные картинки. В те годы наиболее понятным публике сюжетом научной жизни было освоение космоса и гонка технологий, связанная с ним. Наверное, поэтому траектории падающих шариков и преломления света в линзах сняты на черном фоне так, что вызывают ассоциации с фотографиями планет и небесных явлений. Так что фотографии Эббот не только хороши сами по себе, но и вызывают ностальгию по тем временам, когда дети еще мечтали стать космонавтами.