"Стратегия воспитания детей могла быть гораздо хуже и вреднее"

Правительство утвердило стратегию воспитания детей на следующие десять лет. Документ, определяющий приоритеты государственной политики в этой области, разработало Министерство образования. Научный руководитель Института проблем образовательной политики "Эврика" Александр Адамский и председатель общероссийского союза кадетских объединений "Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России", генерал-майор Александр Владимиров обсудили ситуацию с ведущим "Коммерсантъ FM" Анатолием Кузичевым.

Фото: Юрий Мартьянов, Коммерсантъ  /  купить фото

В числе основных направлений — поддержка семейного воспитания, патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, популяризация среди них научных знаний, формирование культуры здоровья и профессиональное самоопределение.

Александр Адамский: "Что касается конечного документа, мне кажется, он достаточно экологичный. Он не несет в себе некоторых предписаний семьям, людям, педагогам, а выстраивает некоторые ориентиры. Основной приоритет — это главенство семейного воспитания, семья как основной институт, ну и то, что государство посчитало нужным позиционировать духовность, патриотизм. Документ мог быть гораздо хуже и гораздо вреднее. Недостатком является то, что я не вижу механизма реализации и, особенно, ресурсного обеспечения. Проблема стоит довольно серьезная, и она требует определенных усилий, в том числе, и выделения ресурсов и механизмов. Вот этого я пока не увидел".

Александр Владимиров: "Претензия в том, что нет цели, которую мы предлагали, что главной целью воспитания, стратегией является воспитание гражданина России, понимаете? Этого нет. А там главная цель — это формирование приоритетов, что вообще ничего не значит. Там говорится — патриотическое воспитание, гражданское воспитание, любое другое, но самое главное, что никто не знает, как это достигается. В целом бездарный документ, вредный, потому что он идет в обход общества, ставит в дурацкое положение Медведева, который подписывает все, что ему дают, и Министерство образования, которое подписывает одно и то же, которое ни разу не сделало толковый документ, профессионально написанный".

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...