Профессия вожатого вошла в рейтинг самых востребованных профессий в Москве, «Мосгортур» выиграл звание лучшего работодателя для молодежи, почти на каждом уличном гулянии мы видим молодых людей в стильных «босковских» майках и толстовках — такого не было еще год назад. Что происходит? На тему рассуждает Наталья Лосева, стратегический директор Мосгортура
— Кумулятивный эффект интенсивной работы. Мы начали формировать отрасль, часть этого процесса — люди и компетенции, их поиск, обучение, тренинг, вовлечение. Вероятно, очень точно попали в запрос тех, кому 18–22, активных, энергичных, развивающихся. Вожатый это больше, чем работа, это образ жизни, коммуникаций, метод самореализации и развлечения одновременно.
— Когда МГТ начал реформирование системы подготовки вожатых, с чем это было связано?
— В сентябре 2013 года начались первые реформы, а в 2014 году организация перешла в Департамент культуры и стала ГАУК «Мосгортур». С 2014 года формируется команда, в которую вошли как прежние сотрудники, те, кто создавал прообраз будущей школы, так и люди, пришедшие из самых разных сфер: банков, медиа, маркетинга, системы образования и шоу-бизнеса, академической психологии и социологии. Поэтому и задачи, и амбиции подготовки вожатых, программирования детского отдыха в 2014 году переходят на совершенно новый уровень. Создается Центральная московская школа вожатых, которая работает уже по углубленной программе.
В 2014 году формируется стандарт «Мосгортура» и принимается решение, что в лагерях — партнерах компании, работают преимущественно наши «прокачанные» вожатые. При этом в части лагерей остаются их местные команды и мы, признаться, нередко сталкиваемся с конфликтом традиций и культур, а иногда принципиальной разницей в подходах к работе с ребенком.
— Кто сейчас идет работать вожатым? Как Вы думаете, почему выбирают эту профессию?
— Этой осенью у нас бум, запись в Школу вожатых в несколько раз превышает прошлогодние цифры. Причем и те группы, которые мы набираем и готовим внутри университетов, и те, кто приходит к нам «самотеком». Мне интересно наблюдать за этим феноменом как медиапроюсеру и специалисту по работе с аудиторией. Я вижу в том, что происходит виральные сценарии: есть идея, есть лидеры— ее носители, есть эмоциональное напряжение и желание идею передавать и продвигать. Важно, что есть именно идея, а не идеология.
Клуб вожатых со всеми его круглогодичными тусовками и мероприятиями становится образом жизни для молодых людей определенной формации. Они, с одной стороны безусловно, пассионарии, активные, отдающие, с другой — это в лучшем смысле деполитизированное и деидеологизированное объединение. Система обучения, тренингов, выездных семинаров, открытых лекций формирует определенный фильтр, и остаются действительно лучшие, они правда новая элита молодых людей.
Возможно, потому, что ребята понимают: вожатский век довольно короткий, вожатство не может стать долгосрочной карьерой, они не функционеры, не конъюнктурщики. Вожатство — это такой интенсивный концентрированный отрезок развития и эмоционально-интеллектуального воспитания. И, конечно, это фан. Это настоящая романтическая студенческая жизнь. Потому что как бы мы ни нагружали вожатого новой формации знаниями, тренингами, протоколами и ответственностью — никто не отменял костер на берегу моря и гитару, ниточки, которые они завязывают себе и детям на прощанье, письма и слезы.
В центре этой жизни всегда дети, вожатые обожают «своих» детей и напитываются невероятной отдачей. Знаете, когда к двадцатилетнему студенту, который возвращается с выходного, несется двадцать четыре ребенка и каждый хочет обнять его первым, каждый кричит, что «Саша… Маша… как я по тебе скучал! А у нас тут такое было! Ты самый лучший!», это сумасшедшая эмоция и непревзойденная награда.
— Как вы отсекаете случайных людей, почему родители могут не бояться доверять вожатым?
Работа вожатого — это всегда стресс, это 21 или даже 28 дней абсолютного напряжения, необходимости молниеносной реакции и принятия решений. Вожатый должен одновременно видеть ситуацию «сверху», масштабно и в то же время быть сосредоточенным на каждом ребенке, каждую минуту и в любых обстоятельствах. Это абсолютно особый тип людей, которых мы должны отобрать и в несколько ступеней подготовить.
Сейчас это целая система, которая начинается с предварительных собеседований, эссе, психологического тестирования. Потом идет базовое обучение, за время которого «лишние» отсеиваются. Мы прорабатываем во время учебы массу аспектов — юридические, педагогические, психологические — учим организовывать, развивать, защищать, увлекать. Случайный человек быстро понимает, что лагерь — это в первую очередь дисциплина, ответственность и тяжелый труд. Именно тяжелый труд. Нужно очень любить эту профессию и детей, чтобы выдержать хотя бы смену. Поэтому наша задача провести кандидата в вожатые через такие фильтры, которые не пропустят «чужого».
— Что это за подход edutainment, это мода или система развития?
Если в общих чертах, то в мире существуют два основных подхода к организации времени ребенка в выездном лагере: анимационно-развлекательный и развивающий. Мы работаем во второй концепции, и задача наших педагогов и вожатых прожить с ребенком интенсивный, интересный, насыщенный цикл, в котором ребенок отдыхает, развлекается и развивается. Это могут быть научно-популярные смены, экологические, как были в этом году в партнерстве с РГО, лингвистические, смены с программой, которая открывает для ребенка чтение как вид увлекательного и современного досуга. На 2016 год мы разрабатываем киноведческую смену, посвященную году кино, профориентационную смену — приключение, смену, посвященную чемпионату по футболу, в которой мы создадим модель подготовки и проведения чемпионата, смену — фестиваль искусств и так далее.
Эти программы мы теперь разрабатываем с привлечением экспертов в теме, вожатых набираем из вузов и факультетов, для которых тема смены перекликается со специальностью, к каждой программе разрабатывается подробнейшая методика. Это важно, так как у нас более 50 партнерских лагерей, и мы должны создать такую систему, которую можно масштабировать в любых пределах, не теряя качества.
К каждой программе у нас прорабатываются специальные цели: какое воздействие на ребенка мы должны оказать, в чем помочь, чему научить. Это большая ответственность и амбиция, учитывая, что большая часть наших детей — дети из социально сложных семей и сред. Дети, пораженные в конкурентных ресурсах. Мы учим наших вожатых, что да, за 21 день ты не изменишь жизнь этого ребенка, но ты можешь дать ему совершенно новый ориентир, исключительный импульс. Это миссия.
— Но вожатые еще сами дети, как вы мотивируете их? Как отдаете такую ответственность?
Наши вожатые неплохо зарабатывают, получают стильную форму, а их зарплата за смену состоит из базовой части и KPI-коэффициентов. Мы считаем, что вожатый должен чувствовать, что его труд уважаем, что это престижная, высококвалифицированная, высокоинтеллектуальная работа. Но кроме зарплаты есть много нефинансовых ценностей: система разных галстуков в зависимости от количества отработанных смен, профессиональная премия «Солнечный парус», которую вручали уже второй раз, научные олимпиады вожатых, закрытые мероприятия. Вот осенью запустили «Вожаторий — пространство открытых встреч и лекций», куда престижно и здорово попасть в качестве слушателя.
— Как собираетесь развивать отрасль?
Мы не готовы подменить собой все школы вожатых и системы подготовки в стране. Есть несколько сильных региональных объединений, которые мы рассматриваем как партнеров и союзников, а не конкурентов. У нас сейчас идет поток заявок от московских и российских вузов на подготовку и тренинги вожатских отрядов. Базы и лагеря обращаются с просьбой подготовить им целые отряды с нашими программами или без них. Поэтому наша задача — укрепляться в роли паровоза отрасли и в стране, и в мире. Уже сегодня к нам приезжают известные «лагерники» из Европы, Азии, Австралии за обменом опытом и с интересом к нашим подходам.
Мы взяли на себя в определенной степени миссионерскую функцию: пишем и выпускаем книги и пособия, проводим семинары и конференции, разрабатываем стандарты. Мы постоянно в контакте с вожатыми и лагерями практически из всех регионов страны. Мы понимаем, что сами в большой степени «виноваты» в том буме интереса к теме детского отдыха этим летом, к тому резонансу, который получила вся только формирующаяся индустрия детского отдыха в новой концепции.
В индустрии детского отдыха и вожатства сейчас сошлось столько ярких людей из таких разных сфер деятельности и профессий, что мы неизбежно должны вращать этот мир вокруг себя.
Сергей Меняйло, губернатор города Севатополя
Между Москвой и Севастополем исторически сложились крепкие культурные связи. В последний год вышли на новый уровень и деловые отношения между нашими городами, одна из главных сфер сотрудничества — организация детского отдыха. Уже второй год подряд нашим главным партнером в этом направлении выступает «Мосгортур». В этом году почти в два раза выросло число отдохнувших московских детей в Крыму. Это стало возможным благодаря значительным инфраструктурным и организационным изменениям в работе детских оздоровительных лагерей Севастополя. Мы надеемся, что в следующем году количество детей не уменьшится, а только увеличится. В настоящее время мы возрождаем культуру детского отдыха и положительный имидж лагерей в нашем регионе. Так, например, уже создана рабочая группа по восстановлению оздоровительного комплекса «Ласпи». В этом вопросе мы нашли поддержку правительства РФ, вопрос реконструкции базы находится под личным контролем Ольги Юрьевны Голодец.
Наталья Тюрина, заместитель начальника управления коммерческих проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия Сегодня»
Программы «Мосгортура» входят в проект «Социальный навигатор» МИА «Россия Сегодня». Мы видим в лице «Мосгортура» достаточно надежного партнера. Наше сотрудничество конструктивное и очень позитивное с точки зрения того содержания, которое сегодня реализуется новой командой. Вместе мы строим целый ряд взаимных коммуникаций в части поддержки и информирования родителей по вопросам детского отдыха, предоставления максимально полной и объективной информации.
За последние два года Москва сделала большой шаг в формировании ключевых векторов дополнительного образования детей. Программы детского отдыха – это программы на дополнение среднего общего образования, реализуемые в каникулярный период, ориентированные на разные категории населения. То, что делает «Мосгортур» в отношение социально незащищенных групп сегодня, пожалуй, одна из лучших региональных практик в рамках принятой в сентябре 2014 года концепции дополнительного образования российских детей. КИДПРО — форум, который организовал Мосгортур, стал очень серьезной переговорной площадкой по вопросам реального развития отрасли, а не просто озвучивания тех или иных постулатов.
Альберт Чилиев, заместитель руководителя Москомспорта
В 2015 году почти 7 тысяч детей Москомспорта отдохнули в 12-и лагерях на территории России.
Благодаря конструктивному взаимодействию с Мосгортуром впервые в 2015 году большинство тренеров Москомспорта прошли подготовку мастерству вожатых. Результатом этой работы стало эффективное взаимодействие тренеров и вожатых оздоровительных баз.
В каждом лагере реализовывалась специально разработанная программа полезного отдыха. Дети гармонично совмещали ежедневный спортивный режим с интересным досугом — разнообразными профильными программами и имели все возможности для того, чтобы раскрыть свой лидерский и творческий потенциал.
В 2016 году Москомспорт продолжит активное сотрудничество с ГАУК «Мосгортур», которое, безусловно, приведет к повышению качества и полезности отдыха московских детей.
Сергей Ильягуев, генеральный директор компании «РЖД Тур»
Летом этого года мы совместно с Мосгортуром в кратчайшие сроки реализовали безопасную перевозку детей на отдых — в объезд Украины. Решения принимались очень быстро, но тысячи детей были доставлены в детские лагеря вовремя и без каких-либо происшествий. Я считаю, что та смесь ума, молодости и сердца, которая сосредоточена в Мосгортуре, актуальна для сферы детского отдыха.
Наталья Починок, ректор Российского государственного социального университета (РГСУ)
Сотрудничество с Мосгортуром в области подготовки кадров для молодежной политики и работы в детских оздоровительных лагерях представляет для РГСУ стратегический шаг вперед. Создание на базе нашего университета совместного с Мосгортуром, ведущими молодежными форумами и Всероссийскими детскими центрами «Орленок», «Океан», «Смена», «Артек», «Ребячья Республика», «КомпьтериЯ» и др. проекта «Студенческое кадровое агентство молодежной политики» позволяет студентам не только получить оплачиваемую работу, пройти практику, организовать научно-практическую и исследовательскую деятельность, но и развивает лидерство, креативность, умение принимать решение, формирует в них социальную активность и социальную ответственность, студенты больше адаптированы к современным условиям рынка. Совместно разработанная с Мосгортуром образовательная программа подготовки новых кадров не только не отвлекает их от образовательного процесса в университете, но и позволяет им дополнять свои знания и профессиональные навыки. После такого опыта специалисты получают конкурентное преимущество на рынке труда социальной сферы.