В системе поликультурных координат

Формирование поликультурной образовательной среды как залог будущего комфортного существования в социуме своих выпускников МБОУ гимназия им. А. Платонова сделала главным направлением воспитательного процесса. В минувшем году это образовательное учреждение стало победителем регионального конкурса «Лидер образования», блестяще представив свои наработки по теме «Поликультурное образование».

– Сегодня значительно увеличился и одновременно усложнился информационный поток, в который ребенок попадает с рождения. Дифференцировать и направлять воздействие этого потока призвано современное образование. Именно оно должно научить каждого ребенка понимать и принимать различные духовные, культурные ценности иных народов, не утратив при этом собственных. Как верно заметил профессор Свободного университета (Берлин) Петер Биери, «…сегодня быть образованным - значит иметь представление о многогранности мира, уважать чужую культуру, отказаться от наивного чувства собственного превосходства». Только так, воспитывая у молодого поколения толерантность по отношению к носителям инокультурной системы, можно сохранить равновесие в нынешнем взрывоопасном мире, объясняет выбор приоритета директор гимназии им. А. Платонова, почетный работник общего образования Российской Федерации Татьяна Бондарева.

Обращением к теме взаимоотношений человека и мира гимназия продолжает писательскую диалектику Андрея Платонова, имя которого носит с честью.

Педагоги этого образовательного учреждения неоднократно становились победителями и призерами профессиональных конкурсов различного уровня, используя на практике новейшие педагогические технологии. Они активно участвуют в разработке программ курсов по выбору для учащихся. Например, для среднего звена — 5–8-х классов — есть гуманитарное, физико-математическое, химико-биологическое направления.

Представление о многогранности мира дают авторские и коллективные программы «Мифы как источник знаний по древней истории», «История русской культуры», «Основы русской словесности», «Введение в правоведение», изучение второго иностранного языка и проектные лаборатории: «Юный эколог-исследователь», «Юные исследователи окружающей среды», «Юные биологи-исследователи», «Исследователи родного края», «Экспериментальная физика», «Робототехническая площадка».

Как одно из лучших инновационных образовательных учреждений Воронежа, гимназия часто принимает в своих стенах именитых гостей. С опытом формирования поликультурной образовательной среды здесь в разное время знакомились заместитель председателя Совета федерации Галина Карелова, полномочный представитель президента в ЦФО Александр Беглов, президент и председатель правления Сбербанка России Герман Греф, многократный олимпийский чемпион Дмитрий Саутин и, конечно же, губернатор Воронежской области Алексей Гордеев, мэр города Воронежа Александр Гусев.

Но школа — это не только уроки, а большая часть детства, которая формирует личность, и ее в гимназии стараются сделать незабываемой. Гимназическая жизнь, что называется, бьет ключом: научно-практические конференции, театральные и кинофестивали… Любое творческое начало в ребенке получает свое развитие в студиях танца, художественной обработки дерева, живописи, звукозаписи, «Стоп-кадр», «Созвездие», «Гимназия TV».

А в традиционных ежегодных фестивалях «День здоровья» и «Праздник танца» участвуют все.

– Мы гордимся единственным в мире музеем Андрея Платонова «Голубая глубина», работа которого в 2015 году была оценена дипломом I степени на Всероссийском конкурсе школьных музеев. Ребята вместе с педагогами работают с фондами, проводят виртуальные путешествия по платоновским местам, изучают отдельные произведения Андрея Платонова в школьной программе. Музейщики — вдохновители и организаторы проведения ежегодных научно-практических конференций учащихся, платоновских чтений, литературных и музыкальных вечеров, встреч с интересными людьми города и области, — рассказывает Татьяна Бондарева.

С 2001 года в гимназии работает Платоновский театр, ежегодно на гимназической сцене демонстрируются спектакли по произведениям писателя. А с 2011 года здесь проводится традиционный театральный фестиваль, в котором принимает участие театральная труппа каждого класса. Гимназисты принимают активное участие в Международном Платоновском фестивале в роли волонтеров, выступают на творческих площадках фестиваля, пропагандируя творческий путь А. Платонова.

Все это векторы системы поликультурных координат, где гимназисты постигают философию вечных человеческих ценностей, одна из которых — толерантность — приобретает все большее значение для судеб мира.