Золотые мозги

“Ъ” поговорил с победителями международной олимпиады по физике

Этим летом Россия добилась лучшего за всю историю олимпийского результата — каждый член сборной страны завоевал золото. Речь идет о 48-й Международной физической олимпиаде школьников — в этом году она проходила в Индонезии, куда приехали более 400 учащихся из 88 стран. Команда России состояла из пяти человек — каждый получил высшую награду. По просьбе “Ъ” сотрудник независимой студенческой газеты «The Вышка» Константин Валякин задал своим сверстникам вопросы, которые волнуют молодежь: как относятся к системе ЕГЭ, собираются ли эмигрировать, интересуются ли протестными митингами, во что играют, что читают, что смотрят — и что думают о будущем страны? Ну и конечно, поговорили о физике. Честные ответы на взрослые вопросы — в проекте “Ъ”.

Слева направо: Василий Югов, Дмитрий Плотников, Кирилл Паршуков, Станислав Крымский, Сергей Власенко

Фото: Russia in RSA / Twitter

Дмитрий Плотников, Москва. Учился в школах №1524 и №1303, закончил школу №1329: «Буду работать программистом, а вот где — ответить пока не хватает опыта. Но работать в России не планирую. Почему происходит утечка мозгов? Вот есть зарплата в Google — $250 тыс. в год. Через четыре года можно купить себе домик и жить с семьей. А в России, я думаю, потолок зарплаты программиста — это 200 тыс. руб. И если зарплата выше, уровень жизни тоже выше. А что еще нужно? Семья, уровень жизни и работа». Читайте подробнее


Сергей Власенко, Воронеж. Выпускник школы №8: «Я могу сказать, что смена власти не решит никаких конкретных проблем, с которыми люди на митинги выходят. Если у кого-то сокращения на работе, нужно жаловаться на конкретных людей, а не в целом вообще на власть. Смена власти может дестабилизировать ситуацию в стране. Не будет какого-то фактического улучшения, будет только ближе к развалу. Как… как на Украине». Читайте подробнее


Станислав Крымский, Санкт-Петербург. Академический лицей «Физико-техническая школа», перешел в одиннадцатый класс: «Надо, чтобы в стране по-другому относились к окружающей среде, думали о будущем. В людях надо воспитывать духовно-нравственные ценности и выстраивать правильное мировоззрение. Оно — основа всего. Это одна из главных задач школьного образования. Потребительское отношение к жизни надо поменять на созидательное». Читайте подробнее


Кирилл Паршуков, Сыктывкар. Физико-математический лицей-интернат Республики Коми: «Вы знаете, я съездил в Индонезию и теперь думаю, что Россия очень хорошая страна. (Смеется.) Я успел соскучиться. Мне кажется, следует бороться с коррупцией. Возможно, необходимо изменить отношение людей к своей жизни и к другим людям… Я пока не представляю как, но уверен, со временем отношение людей изменится». Читайте подробнее


Василий Югов, Пермь. Выпускник школы №146: «Государство с прошлого года перестало поддерживать участников олимпиад. А от региона единственное, что я получал,— это премия в 5 тыс. руб. два года назад. Так что поддержки нет абсолютно никакой». Читайте подробнее

Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...
Загрузка новости...