 | ||
| Фото: СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВ | ||
Александр Лившиц, заместитель гендиректора компании "Русский алюминий". Есть, и не один десяток тысяч. Я много лет учил студентов — правда, вопрос, чему уж я там их научил. Встречаю их в самых разных местах: один пел песни в ресторане, другой проверял паспорт в Шереметьево. А любимый ученик давно уже стал другом, сейчас он работает в администрации президента. Он моя гордость.
Олег Бетин, губернатор Тамбовской области. В классическом понимании — когда учитель дает уроки — у меня учеников нет, а по жизни есть. Я руководствуюсь армейским принципом обучения: "делай как я". Будешь делать правильно, будут у тебя и последователи. Я думаю, что у меня они есть.
Владимир Зорин, министр России по делам национальностей. До прошлого года я вел занятия в Нижегородском филиале Российской академии госслужбы, а два года назад преподавал в обыкновенной школе. Учеников много и в прямом, и в переносном смысле. Могу назвать, например, Валентина Власова и многих других хороших специалистов.
Андрей Мисин, композитор. Нет, в музыкальной школе я преподавал всего полгода. И с последователями не густо: я же пишу в сложном жанре, моя музыка требует участия головы. И вообще, искусство — товар штучный.
Владимир Брынцалов, депутат Госдумы, гендиректор компании "Брынцалов А". К счастью, нет. Ученики обычно не помнят учителей, так же как путники быстро забывают своего поводыря. На днях мне позвонил 55-летний мужик и заявил, что восхищается моей работой и хочет заняться фармацевтикой. Мне 56 лет, и на фиг мне сдался такой ученик? Я его послал.
Андрей Акопян, гендиректор Республиканского центра репродукции человека. Многие называют себя таковыми. Я же пока ни одного человека назвать своим учеником не могу. Но время придет — и я назову; тем более что мне есть из кого выбирать.
Анатолий Ефремов, губернатор Архангельской области. Я еще молод и сам учусь. Я четыре вуза окончил, кандидатскую защитил, сейчас докторскую пишу. А учениками разве что своих детей могу назвать.
Андрей Нечаев, президент Российской финансовой корпорации. А как же: я профессор Плехановской академии. Ученики есть и в бизнесе, и в политике. В каком-то смысле все служащие корпорации тоже мои ученики. Я много консультировал и помогал Сереже Глазьеву. Мне кажется, что я неплохой учитель, хотя не всеми учениками доволен.
Ирина Винер, главный тренер сборной команды России по художественной гимнастике. Я никогда их не считала, но их число измеряется сотнями. На тренировках они у меня все самые плохие, чтобы на соревнованиях быть самыми лучшими. Вот Алина Кабаева, когда пришла, представляла из себя что-то ужасное, а теперь не только чемпионка, но и красотка, на обложках лучших журналов печатают. Ирина Чащина была маленькой мышкой, молью, а какой звездой стала! Барсукова даже мышью не была, просто матрицей, но когда выступает, то в зале все затихают. Они превращаются из золушек в принцесс, из гадких утят в прекрасных лебедей.
Алина Кабаева, абсолютная чемпионка мира по художественной гимнастике. Нет, и я не хочу быть тренером. Но помогаю подругам по команде, всем девчонкам, которые ко мне подходят.
Ирина Чащина, чемпионка мира и Европы по художественной гимнастике. Может быть; в какой-то мере я могу назвать так молодых гимнасток. Я пытаюсь им помогать, показываю и на свои ошибки, чтобы они учились на них и не повторяли сами.
Николай Коренев, начальник департамента регионального развития правительства России. Есть. Например, Борчик и Пансков. Есть ученики и среди министров.
Василий Ключенок, зампред комитета Совета федерации по обороне и безопасности. Десятки тысяч. Я раньше работал в вузовской системе Минобороны. Был летчиком-инструктором, начальником Летного училища, и в моих должностных обязанностях было записано, что я лично должен проверить пять самых талантливых курсантов и пять самых бесталанных, чтобы решить, стоит ли им учиться дальше. А в последние годы службы я руководил всеми вузами ВВС страны.
Тамара Плетнева, депутат Госдумы. Я педагог, и учеников у меня было очень много, всех и не пересчитать. А сейчас я уже депутат третьего созыва со стажем, поэтому помогаю начинающим депутатам. Многие за четыре года так ни разу рот и не открыли. Среди депутатов тоже двоечники бывают.
Виталий Третьяков, автор и ведущий аналитической программы "Что делать?". Мои ученики двух типов. Формальные — те, кому я преподавал и кому преподаю сейчас. И те, кто говорит об этом вслух и публично,— те, кто прошел через "Независимую газету". Есть ученики, чьим успехам я радуюсь, и такие, за которых, несмотря на их успехи, мне радоваться совсем не хочется. И даже вспоминать о них.
Константин Боровой, главный редактор журнала "Америка Illustrated". Лично моих — не меньше 700 тысяч. А опосредованно — около 7 миллионов. Я много езжу, и ко мне часто подходят совершенно незнакомые мне люди и говорят, что считают себя моими учениками. Сотрудники и клиенты почти полутора тысяч брокерских контор учились у меня бизнесу.
Сергей Филатов, председатель Конгресса российской интеллигенции. Наверняка есть: я начал преподавание с техникума. Мне было бы приятно, если кто-то считает меня своим учителем.
Игорь Медведев, гендиректор Международного центра охраны зрения. Они у меня не только в разных городах России, но и в разных странах. Мы часто встречаемся на выставках и конференциях, и все они для меня как дети. Кто-то любим больше, кто-то меньше, но все равно любимые. И хочу верить, что ученик всегда лучше учителя.
Михаил Шмаков, председатель Федерации независимых профсоюзов России. Много, но самая большая гордость — Андрей Исаев. Он в чем-то даже обошел своего учителя. Но чувства зависти у меня нет. Только радость.
Николай Виноградов, губернатор Владимирской области. Есть люди, которые, возможно, со временем сами станут руководить областью. Я к ним присматриваюсь, проверяю в деле, в чем-то помогаю, что-то объясняю. Но говорить о них как об учениках я бы не стал: мы не в школе; здесь не я, а жизнь оценки ставит.
Максим Суханов, актер. Пока только учителя. Своим учителем я могу назвать свою маму. Она очень много помогает мне с психологической стороны. Это как раз то, чем обделены наши школы, причем не только ученики, но и учителя.
Петр Романов, вице-спикер Госдумы. Я многим помог вырасти. Научил управлять производством, исполнительской дисциплине, умению довести начатое дело до положительного результата. В новых условиях эти люди начали с нуля, а не с приватизации, и быстро поднялись, вошли в элиту российского бизнеса.
Алексей Акулов, вице-губернатор Ленинградской области. Я помогал студентам и аспирантам в качестве руководителя дипломных работ и кандидатских диссертаций. Меня приглашают читать лекции даже за границу.
Юрат Сафаров, директор по корпоративным финансам компании "Прайс Уотерхаус Куперс". Моя заветная мечта — быть учителем в школе. Может быть, когда-нибудь она осуществится. Наверное, у меня и сейчас есть ученики, но для меня будет много значить, если они назовут меня учителем.
Борис Березовский, сопредседатель партии "Либеральная Россия". Таковыми я считаю только тех, кто называет меня своим учителем. Сколько их? Отвечу так: тех, кто пытается меня услышать,— миллионы.
 |
|