Минпросвещения РФ разработало и направило в регионы методические рекомендации по реализации программ для школ, техникумов и дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Методические рекомендации описывают примерные модели реализации образовательных программ, а также особенности проведения учебной и производственной практик в дистанционном формате. В частности, уроки рекомендуется сократить до 30 минут.
Напомним, в среду, 18 марта, глава Министерства просвещения РФ Сергей Кравцов заявил о продлении каникул во всех российских школах. В связи с распространением коронавирусной инфекции каникулы продлятся с 23 марта по 12 апреля. Родителям, не имеющим возможности оставить детей дома, в министерстве обещали, что школы все же будут ограниченно работать, но не уточнили, как именно. На время каникул, пояснил господин Кравцов, учебные заведения перейдут на дистанционное обучение. Решать, с какого дня такое обучение начнется, будут в каждом регионе, поясняли “Ъ” в ведомстве. Впрочем, даже в Москве во многих школах руководство жаловалось “Ъ”, что не понимает, как будет организовано дистанционное обучение. Эксперт считает, что удаленно детям можно задавать разве что задачи по математике.
Согласно рекомендациям министерства, образовательным организациям предстоит разработать свой локальный приказ об организации дистанционного обучения, прописав в нем порядок оказания индивидуальных консультаций для школьников и проведения текущего и итогового контроля по учебным дисциплинам. Также учебным заведениям необходимо будет сформировать расписание на каждый учебный день в соответствии с учебным планом по каждой дисциплине. При этом, из рекомендаций ведомства следует, что время дистанционного урока сократится по сравнению с очными занятиями с 45 минут до 30 минут. Учителя же должны будут «выражать свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций», следует из рекомендаций ведомства.
«В соответствии с техническими возможностями образовательная организация организовывает проведение учебных занятий, консультаций, вебинаров на школьном портале или иной платформе с использованием различных электронных образовательных ресурсов»,— говорится в документе. В качестве примера Минпросвещения приводит пример организации урока в режиме видеоконференцсвязи с использованием Skype. Однако набор электронных ресурсов и предложений для дистанционного обучения каждой школе предстоит выбрать самостоятельно.
При этом, если образовательное учреждение не сможет провести уроки в онлайн-формате, то Минпросведения рекомендует «рассмотреть возможность предоставления каникул — плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей. Кроме того, ведомство предоставляет школам право самим определить: какие элементы учебного плана не смогут быть реализованы в текущем учебном году в рамках дистанционных образовательных технологий и перенести эти «элементы» на будущий учебный год.
О продлении каникул из-за коронавируса — в публикации “Ъ” «Российские школы уходят на антивирусные каникулы».
