Столичные чиновники определятся с «удаленкой» для школьников после 18 октября. Тогда закончатся двухнедельные каникулы, которые объявили в городе из-за новой вспышки коронавируса. Ранее о переходе московских школ на дистанционное обучение сообщили в Министерстве просвещения, но почти сразу опровергли эти данные и заявили, что меры будут определять власти региона. При этом президент Владимир Путин высказался против полного перехода учебных заведений на дистанционное обучение.
Фото: Александр Миридонов, Коммерсантъ / купить фото
Фото: Александр Миридонов, Коммерсантъ / купить фото
Пресс-секретарь столичного мэра Гульнара Пенькова сообщила “Ъ”, что никаких решений пока нет, и приниматься они будут по итогам каникул. Поэтому родителям школьников не стоит ориентироваться на заявления федеральных министерств по поводу «удаленки», считает директор московской школы №109 Евгений Ямбург: «Регионы решают сами, в зависимости от обстановки. И для меня, как для директора школы, является нормативным распоряжение мэрии и департамента образования города Москвы. Мы, например, все-таки надеемся, что после 18 октября мы будем вести нормальную систему подготовки детей вживую. В регионах обстановка разная, поэтому давайте не путать родителей: если они хотят узнать, как на самом деле, они должны обратиться в школу, к директору. Если будет такое распоряжение департамента образования города Москвы, мы это дублируем на сайте и все объясним.
Мы дистанционно проработали всю четвертую четверть. Конечно, есть ущерб здесь, потому что никто не заменит живого учителя. Но есть и польза от этого. Дети-интроверты в отдельных чатах, не боясь, что они будут выглядеть глупо, заговорили и стали повышать свою успеваемость, с троек стали переползать на четверки и пятерки. А потом они это подтвердили на единых государственных экзаменах, которые шли живьем, без всяких скидок. А мы должны быть готовы к разным вызовам, поэтому сейчас учителя в том числе осваивают новые платформы».
Пока же в пресс-службе мэра не смогли пояснить “Ъ”, как может быть на этот раз организован переход школьников на дистанционное обучение. Оптимизм относительно готовности школ к «удаленке» не разделяет учитель высшей категории Леонид Перлов. Он рассказал “Ъ FM”, что ущерб учебному процессу в любом случае будет причинен: «В ближайшее время у нас все-таки двухнедельные каникулы, буквально каждый день информация меняется. Конкретики пока никакой нет. В начальной школе, вообще, с “удаленкой” больше проблем, чем в средней, в силу возрастной специфики детей. В электронном журнале теперь, в Москве по крайней мере, единая платформа Microsoft Teams. Вроде как все должны будут работать в ней. На мой взгляд, платформа не самая удобная, не самая удачная и достаточно старая. Технически у меня нет впечатления, что готовы лучше. Масштабных программ по обучению учителей, насколько мне известно, летом не было, отдельные какие-то были варианты.
Весенний опыт показал, что это явно не полноценная замена очному образованию. Но перспектива перехода на “удаленку”, несмотря на то, что каждый день информация новая, мне представляется весьма реальной.
Но эффект от этого будет отрицательный, качество образования упадет, безусловно. Еще достаточно много времени должно уйти на то, чтобы были отработаны методики работы в удаленном режиме — это другой принцип работы. И очень многие, особенно учителя старшего возраста, с трудом перестраиваются. Дело не в возможности работать с техникой, а просто в порядке работы».
Чиновники также рекомендовали школам пользоваться для удаленной работы не платформой Zoom, а Microsoft Teams. Учителя, с которыми общался “Ъ FM”, неоднозначно восприняли это нововведение. Одни довольны более широким функционалом, а другие опасаются, что на освоение новой программы не хватит времени.