Вчера петербургские выпускники впервые сдавали единый госэкзамен по русскому языку. Их итоговая оценка теперь зависит от общероссийской статистики, а курс пятерки может быть значительно снижен, если вопросы тестов окажутся слишком сложными для большинства участников эксперимента.
В порядке эксперимента единый госэкзамен (ЕГЭ) с 2001 года проводится в более чем 50 регионах России. Он одновременно является выпускным экзаменом за курс средней школы и вступительным в вуз. Выпускнику, сдавшему ЕГЭ, при поступлении в институт достаточно предъявить сертификат о сдаче ЕГЭ либо его нотариально заверенную копию (при поступлении в несколько вузов). Петербург присоединился к эксперименту лишь в 2004 году, причем ЕГЭ проводится только по русскому языку. Его результаты будут приниматься во всех местных вузах, кроме силовых, военных и Университета путей сообщения. Также дополнительные испытания по русскому языку будут проведены на некоторых филологических факультетах.
В числе прочих ЕГЭ проходил и во 2-й городской гимназии, возле которой собралось более 200 человек из 9 школ Адмиралтейского района. На входе у выпускников проверяли паспорта. На экзамен отводилось 3 часа без перерывов. Мобильники полагалось сдать кураторам. В случае недомоганий на помощь была готова прийти медсестра. Опоздавших и беспаспортных тоже пускали — последних, после идентификации личности классным руководителем. Первый выпускник вышел из аудитории менее чем через 1,5 часа. Экзаменационный тест показался ему легким. Хотя, по его собственному признанию, в русском он не очень силен. Оказывается, еще на репетиции учителя отметили, что дольше других на тесты отвечают отличники.
По словам выпускников, "возможности списать не было никакой", потому что вариантов было 15 — столько же, сколько человек в кабинете. За порядком следили преподаватели принимающей гимназии. Учителей из своих школ в аудиторию не пускали. "Не положено", — пояснила директор 2-й гимназии Людмила Мардер, — и добавила, что "такой порядок, по ее мнению, и неправильный, детям лучше сдавать экзамен в родной школе".
Единого мнения по поводу самой формы сдачи экзамена пока нет ни у кого. Госпожа Мардер, например, сомневается в эффективности тестов. "Мы слепо перенимаем западный опыт. Но на Западе от тестов уже отказываются", — отмечает она. Кроме того, по ее мнению, ЕГЭ снижает уровень преподавания русского языка: вместо изучения программы учеников просто натаскивают на сдачу тестов. Вместе с тем безусловным плюсом является то, что при поступлении в вуз выпускникам не надо второй раз сдавать экзамен.
Как пояснил один из преподавателей, если на экзамене ученик ответил только на 12 вопросов из 18, это не значит, что он не получит пятерку. Итоги будут подводиться централизованно в Москве, и если в остальных регионах большинство выпускников ответит только на 5 вопросов, то планка пятерки будет снижена. И наоборот, если все остальные ответили на 17 вопросов, 12 ответов может не хватить и на четверку. "Стоимость" пятерки при таком подходе каждый год будет разной. Результаты ЕГЭ будут обнародованы не раньше 8 июня.
НАДЕЖДА КАРЦЕВА