Университеты мирового класса

В российских вузах создаются предпосылки для развития новой системы обучения — индивидуальной образовательной траектории. Сегодня классическое университетское образование предполагает, что в течение четырех-пяти лет (бакалавриат и специалитет) студенты изучают определенный набор дисциплин и почти никак не могут влиять на список предметов. Новый подход это меняет: у студентов по-прежнему останется необходимый базис предметов, без изучения которых они не смогут получить диплом, но заметно возрастет вариативность: каждый сможет определять сам, что он хочет изучать. Директор Центра EdCrunch University НИТУ МИСиС Нурлан Киясов — о том, как обучают студентов в лучших университетах мира и идет ли новая концепция отечественного образования в ногу со временем.

Выйти из полноэкранного режима

Развернуть на весь экран

Университет на острове ее величества

Британская система высшего образования похожа на классическую российскую, но есть и ряд отличий. Например, один из старейших и консервативных вузов в мире — Кембриджский университет — имеет заданный список предметов, обязательный для всех студентов одного направления, примерно треть предметов при этом выборные (но все они относятся к этому направлению подготовки). Практически нет таких предметов для общего развития, как философия или физическая культура.

Сам процесс обучения выглядит следующим образом: на первом и втором курсах студенты одного направления учатся вместе, на третьем курсе начинается специализация по направлению. Индивидуализация образования в Кембридже достигается за счет принадлежности студентов к разным колледжам, каждый из которых руководствуется собственными правилами, в том числе самостоятельно отбирает будущих студентов. Уникальность колледжей Кембриджа в том, что они не специализируются на конкретной научной области, а представляют собой междисциплинарные сообщества, реализующие поддержку студента с помощью системы индивидуального наставничества, что позволяет последним достигать высоких академических результатов. Университет зарекомендовал себя как одно из лучших мест для развития по гибкому плану обучения, ориентированному на нужды студента. Для студентов, которые еще не определились с профильной областью, первый год обучения будет ознакомительным и будет включать большое число базовых дисциплин. Индивидуальный учебный план состоит из разных образовательных активностей: лекции, семинары, проектные работы, встречи с тьюторами, поездки за границу, исследовательские работы, стажировки и, конечно же, факультативные активности по интересам в 600 университетских клубах.

Университеты Лиги плюща

Высшее образование в США, в отличие от британского, предполагает гораздо больший выбор в рамках своего мейджора (специализации) и построено на еще более индивидуализированном подходе. Университеты предоставляют возможность выбирать дисциплины, преподавателей, расписание и факультативные занятия. Программы обучения позволяют развивать профессиональные и личные интересы, не загоняя себя в предписанные рамки. В итоге до 80% американского обучения идет по индивидуальной программе. Например, в Массачусетском технологическом институте, одном из самых престижных университетов США, нет привязки даже ко времени изучения предмета. Университет рекомендует изучать основополагающие предметы на первом курсе, но студент может сделать это и позднее без каких-либо для него санкций. Кроме того, в течение первых нескольких недель после начала изучения какого-то предмета студент может передумать, отказаться от него и выбрать другую дисциплину, на которой еще остались места.

Лекции проходят в аудиториях на сотни студентов, практические занятия, проектные работы или лабораторные ведутся в группах разной численности: от 2 до 20 человек. Студентов учат критически мыслить, выстраивать коммуникацию, проявлять лидерские качества, доносить свою точку зрения через групповую работу. Магистратура включает обилие самостоятельной работы, где студент выбирает по своему желанию академическую (научную) или профессиональную (бизнес) программу. Студенты над проектами работают в малых группах и в своем темпе, соблюдая лишь сроки сдачи работ: дедлайны. Практически всегда есть возможность выбрать научного руководителя, команду, компанию и форму взаимодействия.

Всеобщий онлайн

Пандемия коронавируса и последующий переход на онлайн-обучение открыли новые возможности для высшего образования. Яркий пример онлайн-образования — университет в Солт-Лейк-Сити (Western Governors University), где обучение проходит полностью онлайн, и сотни других вузов США, которые предлагают программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры полностью в онлайн-формате.

Кроме того, что все обучение в университетах проходит онлайн, еще одна важная особенность университета — абсолютно индивидуальная траектория обучения. Студент может изучать предметы в любой последовательности без временных ограничений. А после сдачи экзаменов по всем предметам получает диплом бакалавра (на это может уйти как один семестр, так и пять лет, так как учеба идет в индивидуальном режиме). Изначально эта система была создана для бедных слоев населения и жителей отдаленных районов, которые не могли приехать на учебу или оторваться от работы в своем городе, но сейчас тенденция поменялась, и это образование признано одним из лучших по подготовке, к примеру, учителей младших классов в американских школах или для любых занятых на работе студентов.