образование
В распоряжении Ъ оказались предварительные результаты единого госэкзамена (ЕГЭ), который проводился в этом году в 65 российских регионах. Как выяснилось, школьники по-прежнему плавают в естественных и точных науках, зато выучили русский язык и историю. В Министерстве образования и науки, правда, не спешат делать выводы об образованности российских школьников — до тех пор, пока эксперимент не станет повсеместным.
Эксперимент с ЕГЭ проводится уже четвертый год, так что конфузы вроде забытых инструктором в трамвае тестовых бланков уже не случаются. Впрочем, как и в прошлом году, в этом министерство отчаянно боролось с интернет-хакерами, считывавшими засекреченные штрих-коды, и сайтами, предлагавшими "правильные" ответы на задания ЕГЭ. Однако поймать виртуальных мошенников министерству по-прежнему не удается: они меняют адреса, как только их наименования появляются в сводках министерства.
Предварительные итоги госэкзамена, оказавшиеся в распоряжении Ъ, доказывают, что если мошенникам и удалось распространить ответы на задания по некоторым предметам, то ученики их плохо списали. Если судить по выставленным компьютером и тестовой комиссией оценкам, страна в этом году недоучила химию (14,8% "двоек" против 14,3% в прошлом году) и физику (14,4% против 11,7%). В министерстве такой прирост объясняют "расширением географии эксперимента". В этом году почти 20 регионов подключились к сдаче ЕГЭ, увеличив число не только "двоек", но и "пятерок".
Подобные аргументы, правда, вовсе не проясняют ситуацию с обязательными предметами (помимо экзамена по математике и русскому языку; все остальные школьник может выбрать, исходя из профиля вуза, в который собирается поступать). К примеру, русский язык (в прошлом году школьники, по словам экс-замминистра Виктора Болотова, продемонстрировали "удручающую безграмотность") в этом году сдали вполне сносно: 7% "двоек" по сравнению с прошлогодними 8,3%. (Гораздо лучше в этом году еще с историей России — 9,7% "двоек" против 11,7% прошлогодних — и с биологией: число"двоек" уменьшилось на 1%.) А вот с математикой ситуация более плачевна — "двоек" стало на 5% больше, а "пятерок" так и не прибавилось. Прирост грамотности можно было бы списать на подключившихся к эксперименту москвичей — они получили "пятерок" по русскому вдвое больше, чем выпускники из провинции. Однако и математику москвичи сдали неплохо, а всероссийские показатели от этого не изменились.
В Министерстве образования и науки пока не спешат с оценками итогов нынешнего госэкзамена. "Он не сорван, а результаты, в общем, ожидаемы и нас удовлетворили,— признаются чиновники.— Говорить о том, что все российские школьники не знают математики, а знают зато правила орфографии, рано до тех пор, пока ЕГЭ не станет повсеместным".
ЮЛИЯ Ъ-ТАРАТУТА