Язык без барьеров

Язык без барьеров

        При всем многообразии предложений по изучению иностранного языка программы обучения за границей стоят особняком. С одной стороны, много слов сказано и написано об особой эффективности таких программ, да и сочетание приятной возможности попутешествовать с приобретением полезных языковых навыков привлекает. А с другой — необходимость радикально менять привычный жизненный уклад и довольно высокая по сравнению с рутинными способами цена программ заставляют задуматься.
Пожалуй, лучший способ понять, могут ли быть вам полезны такие программы,— это, что называется, примерить их на себя, сопоставив собственные потребности и возможности с предложениями на существующем рынке подобных услуг. А для этого следует разобраться, кто чаще всего такими услугами пользуется.
       Нина Колташова, директор компании "Итэк": Если взять тех приблизительно 600 человек в год, которых мы отправляем на различные языковые курсы за рубеж, то из них большая часть — это дети до 18 лет. За последний год объем услуг на нашем рынке вырос просто в разы, но главное — спрос изменился качественно. На смену просто языку в том или ином объеме пришли запросы на изучение языка с разной специализацией. Это характеризует все возрастные группы. Первая — дети (возраст до 16 лет), которые едут, как правило, на июль-август. Это курсы, направленные на общее овладение языком, плюс различные образовательные, спортивные и культурные программы. Далее идут студенты, они более ориентированы на специальные курсы в соответствии со своей специализацией — английский для юристов или для экономистов, например.
       Третья группа — тоже довольно большая доля клиентов, особенно в последние годы: люди с очень хорошим знанием языков, работающие в крупных компаниях на серьезных позициях. Такие люди выезжают, что называется, "отточить язык". Очень часто за таких клиентов платят компании.
       Наталья Щукина, директор учебных программ компании "Альбион": Для многих российских компаний обучение сотрудников английскому просто необходимо. Это, например, может быть обусловлено необходимостью проведения сертификации по ISO. Тогда, например, владение сотрудниками, занимающими определенные позиции, языком обусловлено условиями сертификации.
       Но если брать людей взрослых, то это не только бизнесмены, но и те, кому язык нужен просто для общения или для путешествий. Мы предлагаем различные зарубежные программы для людей разного возраста, но в своей деятельности больше ориентируемся на программы для школьников и студентов, так как такие программы больше востребованы. И такова наша специализация.
       
Не секрет, что из двух с половиной тысяч известных мировой науке языков далеко не все популярны. Представители западной цивилизации, к которым мы себя, как правило, относим, пользуются для международного общения в основном английским.
       Нина Колташова: Не только у нас, но и в других компаниях основное направление, которое выбирают клиенты,— это Великобритания и, соответственно, английский язык. Кроме того, Испания — испанский язык хорошо востребован, количество желающих растет с каждым годом. Немецкий и французский языки — в меньшей степени, причем количество желающих эти языки изучать последние несколько лет не только не растет, но и уменьшается. Сейчас это 15-20 человек в год.
       Наталья Щукина: Сложно сказать точно, но основная масса клиентов — 85-90% — заинтересованы в изучении английского языка, оставшаяся часть — это почти поровну французский и немецкий. Помимо тех, кто выбирает не английский, а, например, французский язык (и это связано с получением образования и планами на дальнейшую жизнь и работу), можно выделить соотечественников, обучающихся в английских средних и высших учебных заведениях. Несмотря на то что для них, по сути, этот язык третий, в образовательных программах этих школ и университетов французский или немецкий изучают как второй обязательный, и по ним нужно сдавать экзамены.
       Выбрать язык — это совсем не значит выбрать страну для его изучения. По той причине, что, например, английский язык можно изучать не только в Великобритании, но и в Швейцарии или на Мальте. А немецкий помимо Германии часто совершенствуют в Австрии. Программы изучения французского предлагают как собственно французские, так и швейцарские школы.
       В том случае, когда есть выбор, клиенты зарубежных образовательных центров принимают во внимание главным образом аспекты экономические: на Мальте, например, учиться существенно дешевле, чем в Лондоне (см. таблицу). А те, для кого стоимость обучения не особо значима, руководствуются различными факторами, в том числе и не имеющими прямого отношения к обучению. К примеру, находясь на обучении в Швейцарии, очень удобно путешествовать по Европе в свободное время: почти все рядом.
       Помимо различных географических, культурных и экономических аспектов выбора страны обучения немаловажным является и внешнеполитический фактор. К сожалению, перечисленные выше страны в подавляющем большинстве ведут относительно жесткую визовую политику по отношению к россиянам. И это стоит принять во внимание, собираясь отправиться туда по программам изучения языков.
       Наталья Щукина: Если взрослый человек, который хочет изучать язык за рубежом, работает продолжительное время и уже бывал за рубежом, в частности в Великобритании, проблем обычно нет. Если же молодой человек работает недавно и не имеет опыта поездок, надо иметь в виду, что консульства подходят к выдаче виз таким студентам крайне осторожно. Особенно это касается девушек.
       Таким людям рекомендуется для начала поехать изучать язык, к примеру, на Мальту или первый раз съездить в Великобританию в качестве обычного туриста.
       Нина Колташова: Еще несколько лет назад мы практически свернули образовательные программы в США, переориентировав клиентов на европейские страны с менее жесткой и более понятной визовой политикой. Отказы в выдаче студенческих виз в консульском отделе США были обычным явлением даже в тех случаях, когда, казалось бы, не к чему придраться. Сейчас, к счастью, ситуация изменилась в лучшую сторону, отказов в посещении Соединенных Штатов нашим клиентам по образовательным программам практически нет.
       
К выбору непосредственно программы обучения следует подходить с не меньшим вниманием, чем к выбору страны. Ведь от этого главным образом и зависит эффективность обучения. Значимых характеристик у программ несколько: методика обучения и особенности преподавания, насыщенность программы и ее продолжительность, специализация в той или иной области применения изучаемого языка, а также различные аспекты размещения учащихся в стране и организации их досуга.
       Наталья Щукина: Относительно методик, используемых для языкового обучения за рубежом, однозначно высказаться сложно. В первую очередь потому, что их до конца не раскрывают. Я имею в виду конкретные особенности. Но для краткосрочных программ это, по сути, коммуникативная методика. Даются разговорные навыки, а грамматика — лишь в тех объемах, которые необходимы для рассмотрения материала.
       Но не стоит думать, что, изучая язык за рубежом, вы приобретете только разговорные навыки. Это не так. Отдельно грамматические занятия есть и в интенсивных программах, и в программах "Английский для академических целей" или, например, в таких программах, как "Английский плюс литература."
       Не стоит пугаться отсутствия в иностранных аудиториях русскоязычных преподавателей и привычной со школьной скамьи классической системы обучения. Просто не ожидайте от краткосрочных разговорных курсов серьезных навыков перевода и письменных работ. Само по себе пребывание ученика за границей, в иной языковой среде, конечно, важно для процесса обучения, но не является главным фактором, обеспечивающим его эффективность. Гораздо важнее то, сколько и каких уроков за программу будет проведено.
       Наталья Щукина: Прежде всего надо ориентироваться на количество учебных часов той или иной программы. Обычная планка — 20 уроков в неделю. Большее количество — 30-40 уроков в неделю — считается интенсивной подготовкой. Такая подготовка подразумевает занятия не только до обеда, как это бывает при 20 уроках, но и после. Помимо вдвое большей нагрузки это еще означает и потенциальное уменьшение количества экскурсионных программ или спортивных занятий, если говорить о школьниках и студентах, или меньшее количество свободного времени и досуга, если говорить о взрослых. Кроме того, если количество учебных часов в неделю около 40, это обычно означает, что заниматься придется шесть раз в неделю. Разумный компромисс — 30 уроков в неделю.
       Излишне насыщенные и суперинтенсивные программы не просто трудны для восприятия, но могут даже дать обратный желаемому результат. Ведь курс языка за границей — это своего рода образовательное приключение, и не стоит превращать его для себя или своего ребенка в изнурительное, по восемь часов в день, испытание на прочность.
       Другой важный аспект программы — это где и как будут проходить занятия. Так как в большинстве случаев программы летние, проходят они обычно на базе частных школ или университетов. Популярны групповые поездки с преподавателем, языковые курсы с проживанием и занятиями в небольших отелях или с проживанием в семьях.
       Наталья Щукина: Короткие, на одну-две недели, групповые поездки носят больше познавательный характер: увидеть страну, посмотреть новые места, города. Языковая подготовка в таких поездках, конечно, уступает подготовке в специальных языковых центрах. Несмотря на занятия с иностранными преподавателями, просто в силу того, что это группа, между собой студенты все равно общаются по-русски.
       В международных же лагерях на территории Великобритании помимо основной учебной программы (20-30 уроков в неделю) и на экскурсиях, и после занятий общение в большей степени англоязычное. В международные языковые школы приезжают чаще индивидуально, редко небольшими группами. Пусть их язык еще несовершенный, но учащиеся вынуждены его использовать, и это дает гораздо лучший результат. Именно так снимается пресловутый языковой барьер, а происходит это, как правило, как раз после двух недель общения на английском.
       Так как иностранный язык для большинства людей не цель, а средство, при выборе программ очень важно знать, для какой именно цели вы хотите овладеть языком.
       Нина Колташова: Английский плюс британская культура, английский плюс кинематография, английский и Шекспир, английский и архитектура — существует масса программ. Мало кому бывает интересен просто язык: как правило, студенты, приезжающие изучать язык, знают и ищут конкретную интересующую их и нужную им программу. Для взрослых людей, бизнесменов, сотрудников крупных компаний тоже существуют специально ориентированные курсы: финансы, страховое дело, юриспруденция и т. д.
       Несмотря на то что по-прежнему популярны курсы, ориентированные на общее знание языка, общий английский в течение всего учебного дня мало кто берет. Это может быть общий курс до ланча, а во второй половине дня еще два часа — это какая-то специализация: подготовка к экзаменам, бизнес-лексика, культура и т. д.
       Есть программы для желающих учиться в каком-то европейском университете на английском языке, но языком этим не владеющих. Программа рассчитана на девять академических месяцев — как правило, с сентября по июнь, когда учащийся интенсивно, по 30 часов в неделю, изучает язык. Есть специальные курсы, ориентированные на сдачу определенных языковых тестов, необходимых для поступления на ту или иную программу.
       Еще популярны курсы "Английский язык для руководителей".
       Наталья Щукина: Языковые курсы для топ-менеджеров обычно краткосрочные и довольно насыщенные, около 40 часов занятий в неделю. Обычно это Лондон (если мы говорим о Великобритании), с проживанием в четырех-пятизвездной гостинице, но может быть и небольшой уютный отель где-нибудь в сельской местности, где может одновременно проживать и заниматься не более 10-12 человек.
       Если говорить о детских языковых программах, то здесь тоже существует определенная специализация, и, отправляя ребенка на лето в другую страну, ее тоже стоит учитывать.
       Наталья Щукина: Весьма разнообразными могут быть варианты спортивных программ. Это и всем знакомые футбол, теннис, волейбол, а кроме того, плавание, гольф, на занятиях которыми настаивают многие родители. Далее, экзотика типа сквоша и даже школа пилотирования легкомоторного самолета для детей старше 13 лет. С учетом пожеланий родителей мы подберем школу, где ребята смогут заниматься любимыми видами спорта.
       Также существуют программы, предусматривающие, что родители могут поехать вместе с ребенком. При этом родители тоже могут изучать или совершенствовать язык — такую возможность предоставляют многие языковые центры, в том числе в Лондоне. Обучение может проходить как в разных центрах, так и в одном центре, но в разных группах.
       
В заключение необходимо затронуть еще один аспект изучения иностранного языка за рубежом, а именно начальный уровень ваших знаний. Практически никакое из образовательных агентств не отказывает в возможности изучить за границей язык с нуля. Но, как показывает практика, это далеко не самый разумный способ с точки зрения материальных затрат и нервного напряжения. Первые дни, недели и даже месяцы жизни в другой стране без языка — это постоянный стресс, преодолеть который мешает постоянная нехватка порой самых простых слов и выражений. Если даже немного позаниматься на родине, неприятностей в той или иной степени можно избежать. Программы изучения иностранного языка за рубежом наиболее полезны тем, кто совершенствует знания или владеет иностранным языком хотя бы в той степени, чтобы понимать смысл того, что говорит на занятиях преподаватель-иностранец. Если уверенности даже в таком уровне нет, узнать степень своей готовности к зарубежным языковым программам можно в любом из образовательных агентств путем тестирования или беседы с преподавателем.
ИЛЬЯ ЗИНОВЬЕВ
       
       Третий язык люди обычно учат либо по серьезной необходимости, либо, наоборот, для себя, в качестве хобби или увлечения. В первом случае причиной чаще всего становится работа или бизнес. Частенько бывает, что иностранные партнеры не вполне понимают английский, которым чаще всего пользуются россияне как иностранным. Таких "полиглотов" нередко можно встретить на курсах других языков, распространенных в Европе: тем, кто связан с автобизнесом, транспортом, строительными и пищевыми технологиями, очень полезно уметь объясняться и читать документацию на немецком языке. Признанный лидер в области изучения немецкого — это Немецкий культурный центр (Институт Гете). Можно выучить немецкий и на многих других государственных и частных курсах. В изучении французского и итальянского языков обычно бывают заинтересованы руководители и сотрудники компаний, специализирующихся на поставках модной одежды, обуви, а также сельскохозяйственной продукции и продуктов питания. Обусловлено это не только традиционным для этих стран производством, но и не менее традиционным незнанием английского большей частью их населения. Выучить французский (и итальянский) язык можно, обратившись, к примеру, в Club Francophone Moscou или в языковую школу M-Paris.
       Также, по свидетельству профессионалов языкового образования, в последние годы растет интерес к испанскому языку, что в общем-то неудивительно. Во-первых, у Испании, как у одной из самых промышленно развитых европейских стран, растет товарооборот с Россией. А во-вторых, по-испански говорят почти во всех странах Южной Америки, да и не только: в США испанский является вторым языком по распространенности. Изучать испанский можно не только на курсах, но и отправившись в Испанию или Америку в языковой лагерь, где можно совместить образование с отдыхом и интересной культурной программой. В числе прочих такие услуги предлагают компания "Итэк" и школа иностранных языков BKC.
       Но самым полезным для изучения с точки зрения бизнес-перспектив можно смело назвать китайский. Современный Китай не только страна-гигант с миллиардным населением, но и мировой экспортер номер один по самым разным категориям товаров. Несмотря на лингвистические способности китайцев, русский язык знают в Китае пока, мягко говоря, не все. Поэтому китайский является самым популярным языковым направлением в различных образовательных центрах на востоке России и в Приморье. Выучить его можно и в Москве — например, в учебном центре "Мегаполис".
       Еще одна группа людей, осваивающих третий иностранный язык, острой необходимости в нем, казалось бы, не испытывает. Зато испытывает потребность, которая может быть вызвана разными причинами: от предпочтений на досуге гуманитарных занятий походам в баню/на каток до увлеченности национальной самоидентификацией. Также на язык может распространиться увлеченность и чужой национальной культурой. А так как хобби сейчас в моде больше экзотические, то и языки увлеченные соотечественники выбирают тоже не самые тривиальные. Так, например, к изучению японского языка может привести любовь к карате. Кстати, японский можно изучать бесплатно: специальные курсы открыты при посольстве Японии в РФ.
       Бывает и так, что к изучению языков приводит заданный самому себе вопрос "кто я?". Согласитесь, сложно жить, не ассоциируя себя ни с одним народом, ни с одной национальной культурой, неотъемлемой частью которой и является язык. Так, например, евреи, даже если они вовсе не собираются переезжать на историческую родину, нередко посещают курсы иврита при Московском еврейском общинном центре. А многих родившихся в России и никогда не бывавших в Армении армян желание почувствовать себя частью своего этноса приводит на курсы при московской организации Союза армян России. Подобные курсы, ориентированные как на детей, так и на взрослых, существуют при многих национальных общественных организациях самых разных народов, населяющих Россию: татар, грузин, азербайджанцев, корейцев и цыган. Единственное, чего не удалось найти в Москве, так это курсов украинского языка. Нет, курсы такие при Международном культурном центре имеются, но только ориентированы они на иностранцев. Зато в программе этих курсов — поездка для изучения украинского языка в Крым.
       
Сколько стоит поучиться за границей

Школа; программа	Возраст	Место проведения; язык	Количество уроков в неделю	Дополнительные мероприятия	Ориентировочная стоимость за 2/4 недели (€)*
Millfield School;	7-11 лет	Юго-запад	15 уроков	Искусство, драма,	3175/5475
язык плюс спорт и		Англии;	по 60 мин.	баскетбол, шахматы,
искусство		английский		аэробика, гольф,
				уроки танцев,
				хоккей
Howthorn-Edinburgh;	9-14 лет	Шотландия,	20 уроков	Плавание, теннис,	2321/4307
язык плюс		Эдинбург;	по 45 мин.	искусство, футбол,
мероприятия и спорт		английский		крикет, шотландские
				танцы, экскурсии
St. Clares, Oxford;	16-18 лет	Англия, Оксфорд;	21 час	Спорт, культура,	2680/4765
английский для		английский		экскурсии
академических целей
English Language	От 18 лет	Мальта, Слиема;	30 уроков	Спорт,	930/1690
Academy;		английский		развлекательные
бизнес-английский				мероприятия
Institut de	От 21 года	Франция, Голубая	42,5 часа	Экскурсии и	Занятия плюс
Francais;		Ривьера;		посещение театров	проживание в
интенсивное		французский		Ниццы, водные виды	отдельной
погружение				спорта, зимой	комнате: зима —
				горные лыжи	от 3000 за 4
					недели, лето —
					от 4000 за 4
					недели
Школа DID;	От 17 лет	Германия,	Стандартный	Познавательно-развл	Стандартный курс
стандартный и		Мюнхен, Берлин,	курс — 25	екательные	— 1100/2000,
интенсивный курсы		Франкфурт;	часов,	мероприятия один	интенсивный курс
		немецкий	интенсивный	раз в неделю	— 1200/2100
			— 30 часов
C&L, Montreux;	От 16 лет	Швейцария,	Стандартный	Спортивные и	Стандартный курс
интенсивный и		Монтре;	курс — 20	культурные	— 1500/2700,
стандартный курсы,		английский,	часов,	мероприятия,	интенсивный курс
бизнес, культура,		французский,	интенсивный	экскурсии	— 2450/4550
подготовка к		немецкий,	— 30 часов
экзаменам		испанский,
		итальянский

*Без учета дороги, страховки и визы.