Слепое пятно
Зачем слабовидящим детям современные видеоувеличители
Для людей с остаточным зрением, то есть не полностью незрячих, придумана полезная технология: видеоувеличители (ВУ), работающие по принципу «умной» лупы. Однако в реальности далеко не у всех, кто нуждается в этих приборах, они есть — только 30% людей с остаточным зрением владеют современными видами этих гаджетов, позволяющих ориентироваться в мире зрячих. Таков результат опроса, проведенного Межрегиональной общественной организацией содействия и помощи больным с наследственными заболеваниями сетчатки (МОО) «Чтобы видеть!». По данным организации, острая нехватка ВУ есть у детей и подростков с остаточным зрением, которые учатся в общеобразовательных школах.
Наталья Волкова
Фото: Из личного архива
Наталья Волкова
Фото: Из личного архива
Видеоувеличители нужны людям, которые еще могут немного видеть, но им не помогает ношение очков. Например, дети и подростки с болезнью Штаргардта. Это наследственное заболевание сетчатки — внезапно в детском возрасте в центре глаза появляется пятно, которое не дает четко видеть. Остаточное зрение, по бокам, не мешает пациенту ориентироваться в пространстве, но очень мешает учиться, если он школьник.
Условно ВУ можно разделить на три вида. Есть ручные приборы, похожие на смартфон с ручкой или электронную лупу с маленькой камерой и экраном. Эти приборы помогают читать — как правило, несколько строчек в газете или книге, этикетки на товарах.
Стационарные ВУ помогают пациентам читать и писать. Происходит это с помощью одного экрана и одной камеры, которая наводится на нужный предмет. Однако вес их может доходить до 20 кг. Они подходят людям, которые много времени проводят дома.
Портативные ВУ позволяют читать и писать, но еще имеют две камеры и два экрана. С их помощью можно одновременно читать и писать, увеличив школьную доску или учебник, а также собственную тетрадь,— и это гораздо удобнее для школьников и студентов. Кроме того, портативные ВУ легкие и компактные, как ноутбуки.
Нет, портативные ВУ не просто удобные — они жизненно необходимы учащимся с остаточным зрением. Они помогают получать образование и планировать жизнь. И это не роскошь, как может показаться кому-то, а средство не чувствовать себя инвалидом и поэтому не вести себя как инвалид.
Однако по индивидуальной программе реабилитации и абилитации портативные видеоувеличители школьники с остаточным зрением получить не могут. Бесплатно в Социальном фонде выдадут модель, похожую на стационарный компьютер, с одним экраном и одной камерой, весом в 20 кг. Одновременно читать и писать нельзя, можно совершать эти два процесса по отдельности, попеременно настраивая увеличитель то на письмо, то на чтение. На уроке — почти бесполезная вещь.
— К сожалению, это частая история для семей, где есть дети с наследственными заболеваниями сетчатки, ухудшающими центральное зрение,— объясняет Кирилл Байбарин, руководитель МОО «Чтобы видеть!».— Система госзакупок устроена так, что технические средства реабилитации (ТСР), в том числе и видеоувеличители, покупаются государством через аукцион, поэтому у продвинутых и столь нужных моделей нет шанса. А недорого предлагаются устаревшие модели, которые не могут помочь детям и подросткам полноценно учиться.
Другими словами, базовые ВУ получить за счет государства можно — недоступными оказываются улучшенные варианты. Возможно ли повлиять на государственную систему таким образом, чтобы технические характеристики ТСР учитывали их инновационность, пока вопрос открытый.
Современный портативный видеоувеличитель дает возможность слабовидящему человеку сохранить привычный образ жизни. Только вот приобрести такой ВУ пока можно только за свой счет, получив лишь частичную компенсацию от государства. Или обратившись за поддержкой в благотворительный фонд.
Весь сюжет