Единый государственный парламент
Депутаты снова обсуждают отмену ЕГЭ
В России завершился основной период ЕГЭ — и депутаты оппозиционных партий подготовили очередной законопроект об отмене обязательного госэкзамена. Подобные инициативы уже вносились в Госдуму в 2011, 2016 и 2023 годах, но неизменно отклонялись после первого чтения. Соавтор нового законопроекта Яна Лантратова (СРЗП) сообщила во вторник, что инициатива может быть рассмотрена в октябре. Однако депутат от «Единой России» Александр Мажуга полагает, что законопроект не примут. Опрошенные “Ъ” эксперты не видят проблемы в формате ЕГЭ, но полагают, что нужно поработать над процедурой его проведения и качеством образования в целом.
В Госдуме считают, что действующие правила ЕГЭ представляют собой «моральное унижение» для школьников
Фото: Ирина Бужор, Коммерсантъ
В Госдуме считают, что действующие правила ЕГЭ представляют собой «моральное унижение» для школьников
Фото: Ирина Бужор, Коммерсантъ
Во вторник первый зампред думского комитета по просвещению Яна Лантратова сообщила, что в октябре Госдума может рассмотреть инициативу об отмене ЕГЭ. Напомним, что соответствующий законопроект внесла 6 июня межфракционная группа депутатов (ЛДПР, СРЗП, КПРФ). Авторы предлагают заменить ЕГЭ на некую «итоговую годовую аттестацию».
В пояснительной записке депутаты утверждают, что содержание ЕГЭ «оторвано от школьного курса», поэтому родителям приходится нанимать репетиторов.
Также авторы законопроекта недовольны «психологическим давлением» на выпускников и периодическими случаями их «морального унижения» при досмотре.
Инициативу практически сразу прокомментировал глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Он заявил, что любая потенциальная альтернатива ЕГЭ должна быть «понятна и объективна» — иначе нет смысла ее обсуждать. «На сегодняшний день модель ЕГЭ мы постоянно совершенствуем, она рабочая»,— заверил он. В Минпросвещения пока не ответили на запрос “Ъ”.
Первый зампред думского комитета по науке и высшему образованию Александр Мажуга (ЕР) полагает, что законопроект об отмене ЕГЭ не будет поддержан.
В разговоре с “Ъ” он напомнил, что ученики волновались на экзаменах и до эпохи ЕГЭ. По словам господина Мажуги, общественное недовольство чаще всего вызывают моменты, связанные с процедурой проведения экзамена, а не с его наполнением: «И это обсуждаемые вопросы, не требующие отмены ЕГЭ».
Госпожа Лантратова, однако, заявила “Ъ”, что вопрос отмены ЕГЭ поднимается на всех мероприятиях с участием родителей, учителей и самих школьников — «а значит, мы должны его обсуждать».
«Мы с коллегами выступаем за отмену экзамена, но я понимаю, что это не все поддерживают,— признала депутат.— Поэтому законопроект рассматривать надо, но в первую очередь считаю правильным внести изменения в существующий регламент ЕГЭ». В беседе с “Ъ” госпожа Лантратова перечислила несколько таких изменений: запрет отстранять ученика от экзамена, если он пронес запрещенные предметы, но добровольно сдал их до начала испытаний; возможность взять на экзамен «воду и иконку»; запрет прикасаться к школьнику при досмотре.
Гендиректор образовательной компании Maximum Education Михаил Мягков подтверждает, что для успешной сдачи экзамена требуются «действительно глубокие знания предмета».
Вместе с тем он подчеркивает, что задания ОГЭ и ЕГЭ содержат только те материалы, которые входят в школьную программу и предполагают наличие четкого стандарта подготовки. Поэтому школьного образования вполне достаточно, говорит господин Мягков, и есть успешные примеры получения высоких баллов без помощи репетиторов. А введенная с этого года возможность пересдачи одного из экзаменов «позволит школьникам спокойнее воспринимать ЕГЭ и значительно снизит уровень стресса».
«Если детям нужен репетитор — значит, снижено качество образования в школе. И ребенку просто не хватает знаний,— уверена директор московской школы “Карьера” Карина Чернякова.— Популярность репетиторов обусловлена низкой квалификацией преподавательских кадров. Недостаток знаний у школьников — а это сегодня не редкость — был бы отчетливо заметен и без ЕГЭ».
Начальник управления по организации приема абитуриентов Государственного университета управления Вадим Диких считает, что ЕГЭ «долго держится в системе образования», поскольку дает школьникам из разных уголков страны возможность поступить в любой вуз по единым правилам. «Волнение свойственно на любом экзамене, сдача которого влияет на дальнейшее будущее,— рассуждает господин Диких.— Важно, чтобы стрессовую ситуацию не создавали родители. Это всего лишь один из экзаменов, пусть и немаловажный, который придется сдавать человеку. Здоровье, в том числе психологическое, и отношения в семье намного важнее оценки».