Академик без диплома

Обычно историки науки перечисляют достижения Остроградского в области чистой математики — вариационного исчисления, интегрирования алгебраических функций, теории чисел, геометрии, теории вероятностей, а также в областях прикладной математики, математической физики и классической механики. Но проще сказать, что было время, когда Михаил Иванович Остроградский был в российской математике «наше все».

Выйти из полноэкранного режима

Развернуть на весь экран

После Эйлера в российской математике на многие десятилетия наступило затишье. Впрочем, чистая математика — не та наука, которая когда-либо вызывала заметный общественный интерес даже у просвещенной публики в какой-либо стране, даже если там имелась сильная математическая школа. Что же требовать от Российской империи, тем более что формально уважение к математике в ее Академии наук было соблюдено: здесь числились два ученика Эйлера (Степан Румовский и Семен Котельников) и целых два прямых потомка Эйлера — его правнуки академики Фусс и Коллинс, оба, кстати, затормозившие публикацию работ Лобачевского как «бесполезные умозрения».

О приоритетах в российской науке пушкинских времен очень точно высказалась одна из персонажей «Горя от ума» Грибоедова: «Он химик, он ботаник, / Князь Федор, мой племянник». Для полной картины кроме химии и классической биологии могла бы добавить сюда и медицину, но уж больно сервильной была эта область науки для князя. «Хоть сейчас в аптеку, в подмастерьи»,— с порога отвергла медицину его тетушка-княгиня.

Появление на этом фоне в столице большого роста, плотного и одноглазого, как Полифем, бойко говорящего по-французски с ярко выраженным малороссийским акцентом учителя математики цесаревичей не могло пройти незамеченным. Его заметили — и в науке благодаря серии весьма нетривиальных публикаций во французских журналах и «Мемуарах Санкт-Петербургской академии наук», и в петербургском высшем свете. Став, как сказали бы сейчас, медийной персоной и в науке, и в общественном восприятии, Остроградский таковым оставался всю жизнь. По числу легенд и анекдотов о нем никто из петербургских математиков не сравнится с Михаилом Васильевичем Остроградским.

Студент без диплома

Михаил Остроградский был сыном помещика Полтавской губернии. Их дворянство было сравнительно недавним — со времен Гетманщины, то есть XVII века, но в XVIII веке Герольдией Правительствующего сената Остроградские были признаны столбовыми (древними) дворянами. В юности рослый и крепкий юноша Михаил Остроградский хотел стать военным, но отец отправил его учиться в Харьковский университет, и так получилось, что в Харькове, квартируя у преподавателя математики университета Павловского, он увлекся математикой, демонстрируя в ней явный талант. Правда, учился он своеобразно, пропуская занятия по предметам, которые считал для себя лишними, в частности латынь, теологию, всеобщую историю.

Тем не менее, как «отличнейший из студентов» по математике и покровительствуемый ректором университета профессором математики Осиповским, университетский курс он закончил и готовился к ученой степени кандидата. Кандидатом тогда называли студента, защитившего диплом, не защитившие оставались «действительными студентами» и могли снова и снова пробовать стать кандидатами, но не чаще раза в год.

Диплом Остроградскому так и не дали. История эта мутная, длилась она два года и дошла до министра народного просвещения и дел духовных князя Голицына. Историки математики, особенно в советское время, обходили ее стороной. Но, скорее всего, на примере студента Остроградского князь Голицын продемонстрировал, что правила получения высшего образования в империи одинаковы для всех, не исключая помещиков из столбовых дворян и любимчиков ректоров университетов.

«Предоставить Остроградскому, буде пожелает, вновь подвергнуться испытанию к получению студенческой степени, на точном основании положения о производстве в ученые степени, а засим по предписанному в том же положении порядку достигать и прочих ученых степеней; удержанный же у Остроградского выданный ему в 1818 г. студенческий аттестат не возвращать» — таким было решение министра.

Узнав об этом, Михаил Остроградский вроде бы лично явился в ректорат и потребовал уничтожить все записи о нем как студенте, чтобы и духа его в Харьковском университете не осталось. Такое, учитывая его характер, вполне могло быть. Но что точно было, так это его решение стать математиком и показать «всем им», что в математике важен не диплом, а знания и талант. Что вполне ему удалось.

Парижские уроки

Продав очередной урожай зерна осенью 1822 года, отец отправил Михаила в Париж, где тот стал слушать лекции в Сорбонне и Коллеж де Франс. Именно слушать, а не учиться, на экзамены там он просто не ходил, и французский диплом как таковой его, похоже, тоже не интересовал. Три года спустя в апрельском номере парижского «Общего и универсального бюллетеня анонсов и новостей науки» за 1825 год, более известного в истории науки как «Бюллетень Ферюссака» (Bulletin de Ferussac; по имени одного из его издателей), в его математическом разделе был опубликован мемуар члена Французской академии наук Огюстена Коши «Sur les integrales prises entre les limites imagineures» («Об интегралах, взятых между воображаемыми границами»).

Помимо формул там был такой пассаж: «Наконец, молодой русский, одаренный большою проницательностью и весьма сведущий в анализе бесконечно малых, г-н Остроградский, воспользовавшись этими интегралами и их преобразованием в обыкновенные, дал новые доказательства формул, о которых я упоминаю, а также обобщил другие формулы, находящиеся в моей статье, помещенной в 19-й тетради журнала Политехнической школы. Г-н Остроградский любезно сообщил мне главные результаты своей работы». Позже в развитие того, что он любезно растолковал барону Коши, Остроградский опубликует в 1834 году в Санкт-Петербурге в своем «Мемуаре о вычислении вариации кратных интегралов».

Год спустя Коши представился случай отблагодарить молодого русского математика материально. В 1826 году Остроградский своевременно денег от отца не получил и попал в долговую тюрьму, где, как считают историки науки, он написал свою знаменитую работу по математической физике «Memoire sur la propagation des ondes dans un bassin cylindrique» («Мемуар о распространении волн в цилиндрическом бассейне»). Возможно, он действительно ее там написал или дописал, но послал он ее Коши точно из тюрьмы. Тот намек понял. Вместе с коллегами по Академии наук он выкупил Остроградского из долговой тюрьмы, устроил его преподавателем математики в лицей Генриха IV, а «тюремная» работа Остроградского с лестным отзывом Парижской академии была опубликована в Memoires des Savants etrangers a l'Academie (специальном издании академии для иностранных ученых).

В 1828 году, получив от директора лицея лестный аттестат, Остроградский вернулся в Россию, причем направлялся он не домой, в Полтавскую губернию, а сразу в Санкт-Петербург. Возвращение с учетом его авторитета в европейском математическом сообществе должно было стать триумфальным, но оказалось плохой пародией на прибытие юного Михаила Ломоносова в Москву. Если Ломоносов приехал покорять науку с рыбным обозом в прилично выглядевшем полукафтане и с сомнительным паспортом, из-за которого подвергся нескольким допросам, то век спустя Остроградский пересек российскую границу в отрепьях и вообще без документов.

Поэт Языков писал из Дерпта петербургским родственникам: «Дней пять тому назад явился ко мне неизвестный русский пешеход от Франкфурта — ему мы тоже помогли: вымыли, обули, одели, покормили и доставили средства кормиться и дорогой до Петербурга. Ему прозвание — Остроградский; он пришел в Дерпт почти голым: возле Франкфурта его обокрали, а он ехал из Парижа... к брату в Петербург». По прибытии Остроградского в столицу Третьим отделением за ним был установлен тайный надзор, который, впрочем, длился недолго.

Петербургский триумф

У него в столице жил старший брат Осип, служивший по Морскому ведомству, да и слухи о математических способностях, выказанных молодым человеком во Франции, уже дошли до здешней Академии наук. И хотя из всех документов у Михаила Остроградского был только патент на чин коллежского регистратора, который он получил в юности, подрабатывая в полтавской почтовой конторе, и который ему срочно выслал отец в Санкт-Петербург, он не понадобился. Академики-математики Коллинс, Фусс и академик-астроном Вишневский рекомендовали избрать его адъюнктом Петербургской академии наук. А забегая чуть вперед, академик Коллинс, бывший учителем математики у наследников Николая I, рекомендовал Остроградского императору как прекрасного наставника цесаревичам, к тому же свободно преподававшего математику по-французски.

Остроградский своего добился. Не имея университетского диплома, ни российского, ни французского, он, формально отставной коллежский регистратор провинциальной почтовой службы, вошел в профессиональное научное сообщество ученых-математиков. В декабре 1828 года стал одним из 20 адъюнктов Императорской академии наук, а в августе 1830 года — академиком. Тут, наверное, надо оговориться: его избрали экстраординарным, то есть внештатным, академиком. В то время в академии еще сохранялась иерархия петровских времен. Адъюнкт соответствовал ст. преподавателю, стажеру или м. н. с, если пользоваться современными званиями вузовско-научной иерархии, а внештатный академик — доценту или с. н. с.

«Настоящим» ординарным академиком Остроградский был избран довольно поздно, только в 1855 году, за шесть лет до своей смерти. Но вот что интересно. Еще будучи экстраординарным академиком, он получил чин тайного советника. Это был весьма высокий генеральский чин 3-го класса в табели о рангах, и обычно давали его министрам и их заместителям и сенаторам. А за особые заслуги — губернаторам и академикам Императорской академии наук, хотя формально по той же табели о рангах звание ординарного академика соответствовало чину 6-го класса, экстраординарного — 7-го класса, адъюнкта — 8-го класса. Вот и думай, что хочешь, о том, насколько ценили науку в крепостнической Российской империи.

Случай с Остроградским был вообще из ряда вон выходящим: он стал тайным советником еще в статусе внештатного академика (правда, уже будучи членом пяти иностранных академий наук). Скорее всего, так были отмечены его заслуги в создании им российской математической школы. У него действительно было много учеников, которые стали выдающимися математиками. А кроме того, император Николай I, лично познакомившись с Остроградским, назначил его «главным наставником-наблюдателем по математическим наукам в военных учебных заведениях».

Школа Остроградского

В России тогда было, не считая Дерпта, Варшавы и Вильно, лишь четыре университета, где так или иначе готовили математиков, и главным среди них был Казанский университет, где деканом, а потом и ректором был Лобачевский. Все же высшие технические учебные заведения, готовившие инженеров и требовавшие обязательного изучения основ высшей математики, были военные: Горный корпус, Институт корпуса инженеров путей сообщения, Артиллерийское и Инженерное главные военные училища и академии, Морской корпус с офицерскими классами при них. Остроградский принял преподавание в этих корпусах и офицерских классах.

В 1830 году Остроградский совершил короткое путешествие в Париж и обратно. Зачем? Об этом история науки умалчивает. Не исключено, что поехал он туда в знак благодарности, ну, наверное, и покрасоваться заодно: мол, поглядите, как ваши лекции пошли мне впрок. Но лучше бы он туда не ездил. Кусочек горящей головки фосфорной спички попал ему там в глаз. Не залечив глаз как следует, он вернулся в Петербург, где местные эскулапы от офтальмологии окончательно его загубили. Он стал одноглазым, что, впрочем, только прибавило ему шарма в петербургских салонах.

В 1831 году он женился на воспитаннице своего коллеги по Академии наук Адольфа Купфера, курляндской немке. Злые языки говорили, что этот брак был выгоден для Остроградского тем, что он теперь стоял над непримиримой со времен Ломоносова борьбой немцев и русских в Академии наук и имел свободу маневра в зависимости от обстоятельств. Самым неприятным эпизодом этой борьбы для Остроградского стал его отзыв 1842 года на работу Лобачевского «О сходимости рядов», когда он солидаризовался со своим тестем Купфером и написал: «Можно превзойти самого себя и прочесть плохо средактированный мемуар, если затрата времени искупится познанием новых истин, но более чем тяжело расшифровать рукопись, которая их не содержит и которая трудна не возвышенностью идей, а причудливым оборотом предложений, недостатками в ходе рассуждений и нарочито применяемыми странностями». Впрочем, Карл Гаусс тоже считал теорию Лобачевского «запутанным лесом».

Легенд и анекдотов об Остроградском накопилось предостаточно и при его жизни, а потом в воспоминаниях его многочисленных учеников и историков науки их число только росло. В 2002 году доцент НИУ ИТМО Лариса Ивановна Брылевская попыталась их систематизировать в своей работе «Миф об Остроградском: правда и вымысел». Эта работа свободно доступна в интернете и весьма интересна. Интересно и то, что ученики Остроградского, которые наблюдали его с близкого расстояния, все как один, словно сговорившись, в своих воспоминаниях упрекали его задним числом в том, что он не посвятил себя полностью чистой науке. Вот только один пример из воспоминаний академика Осипа Сомова:

«При всей пользе, которую доставляли юношеству лекции Остроградского, его отвлекала от научных занятий тяжелая преподавательская обязанность, сопряженная с тратою времени, часто без существенной пользы, на экзамены и заседания в разных комиссиях, в которых происходили бесконечные прения, не всегда приводящие к надлежащему результату и нередко о предметах, чуждых науке. Все это было способно только ослабить энергию ученого, поглотить его живую силу, действовать как вредное сопротивление. Если бы Остроградский не был вынужден искать занятий вне академии, будучи вполне обеспечен хорошим содержанием, то его математический талант был бы, без сомнения, плодотворнее. Несмотря, однако, на все это, Остроградский с честью совершил свою ученую карьеру и занял высокое место между современными математиками».

Но каким бы он ни был, с него, Михаила Ивановича Остроградского, а не с кого-то другого, во второй половине XIX века начинается отечественная школа математики, довольно быстро ставшая одной из первых в мире и которой мы по праву можем сегодня гордиться.

Ася Петухова