Лариса Саратова: «Школа — это социализация для становления личности»

Клуб КубА и «Коммерсантъ — Кубань-Черноморье» 8 августа провели очередной бизнес-завтрак. На этот раз гостьей мероприятия стала основатель, учредитель и директор автономной некоммерческой общеобразовательной организации «Пушкинская школа», кандидат педагогических наук, член Невской образовательной ассамблеи Лариса Саратова. Резидентам и гостям клуба спикер рассказала, как создавала школу, чем ей интересен маркетинг, почему в этом бизнесе важна насмотренность и почему она против дистанционного обучения.

Лариса Саратова родилась в Ростове-на-Дону. После замужества переехала в Краснодар, где живет и работает 23 года. После окончания Ростовского педагогического университета работала учителем начальных классов. Затем поступила в аспирантуру Кубанского государственного университета, где защитила диссертацию на кафедре педагогики и психологии. Далее получила второе высшее образование в сфере управления персоналом.

Через два года после начала своей профессиональной деятельности работала в должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе, трудилась в сфере государственного образования 13 лет.

По словам спикера, идея открыть частное учебное заведение полного цикла появилась исходя из собственных потребностей. Лариса воспитывает двух дочерей. В городе, на ее взгляд, не было общеобразовательного учебного заведения, куда бы она хотела отдать своих детей.

Лариса арендовала небольшое помещение площадью 380 «квадратов», получила лицензию на ведение образовательной деятельности и начала набирать учеников. Первый набор проводился пять лет назад, а учениками стали 25 детей. В маленьком помещении проработали два года и быстро поняли, что нужно расширяться, переехали в новое здание. За пять лет работы «Пушкинская школа» выросла в 10 раз. К 1 сентября здесь станут обучаться уже 250 детей.

«Мы только в этом году стали вкладываться в маркетинг — до этого пользовались исключительно сарафанным радио. Хотим посмотреть, как он сработает и откуда к нам пойдет трафик»,— рассказала Лариса Саратова.

По ее словам, целевая аудитория школы — дети предпринимателей, топ-менеджеров, управленцев в госструктурах. В начальной школе — три параллельных класса, и они заполнены полностью. В каждый класс есть даже очередь. Основная школа — по два параллельных класса, плюс старшие классы.

Ученики младших классов в первой половине полностью поглощены образовательным процессом. Далее перерыв на обед, прогулка на воздухе. Во второй половине дня дети выполняют домашние задания, занимаются внеурочной деятельностью. Для основной и старшей школы предусмотрены пары, что дает возможность больше погрузиться в тематику предмета. Далее сразу же после пар с тем же самым преподавателем ученики выполняют домашние задания.

По словам спикера, в штате работает 45 учителей, из которых десять — мужчины. «Стремлюсь к тому, чтобы соотношение было хотя бы 50 на 50. Хочется вернуться во времена царской России, когда профессия учителя была востребована, почетна, а преподавали только мужчины»,— призналась госпожа Саратова.

Как рассказала спикер, ей интересно, как развиваются другие частные школы. Поэтому она постоянно ездит по образовательным учреждениям России и за ее пределами. В этом году, например, посетила частные школы Турции и Египта.

«Лично я против дистанционной формы обучения, против лишения ребенка возможности посещать школу, так как школа — это социализация для становления личности и выхода в большое общество. Именно в школе дети учатся договариваться. В замкнутом пространстве ребенок этого навыка не получает. Мы предоставляем возможность получать знания дистанционно только в случае отъезда ребенка или длительной болезни»,— резюмировала Лариса Саратова, отвечая на вопросы гостей и резидентов клуба.

Оперативные новости «Ъ» из регионов Кубань, Адыгея, Крым в Telegram

ИП Пшеничный

Реклама. 6+